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2017年烏魯木齊三模語文試題答案 

烏魯木齊地區2017年高三年級第三次診斷性測驗語文試題參考答案及評分標準

（試題中凡主觀題答案意思對即可，若與答案不同而言之成理，亦可酌情給分。）

一、（35分）

（一）（9分）

1.D（應是“可能”“就表現出‘善’或‘惡’這兩種極端形態”。）

2.C（“要么是善，要么是惡”錯，道家美學對善惡不加分別。）

3.D（本文雖有零星涉及，但并未“指明”“具體可行的方法”。）

（1~3題每題3分）

（二）（14分）

4.C（“利弊的權衡”的分析不準確，無“利弊的權衡”。最終使老刀拿錢的是“現實的窘境”，即生活拮據、而這錢對女兒糖糖很重要這一原因。）（3分）

5.①貧窮卑微，生活拮據。作為第三空間的垃圾工，無錢讓女兒上好點兒的幼兒園，只好鋌 而走險去第一空間送信。②深愛女兒，善良厚道。女兒是撿來的，老刀卻視若己出還甘愿 

 為其冒險；面對依言的央求，老刀覺得對不起雇主秦天。③想守底線，內心矛盾。本不想

 拿依言的錢，是現實的窘境使他不得不違心地做出選擇。（5分）