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          2018烏魯木齊一模語文答案

          懶人考試網    來源: 陽光高考門戶 烏魯木齊一模      2018-01-25         

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          烏魯木齊地區2018年高三年級第一次質量監測

          語文試題參考答案及評分標準

          (試題中凡主觀題答案意思對即可,若與答案不同而言之成理,亦可酌情給分)

          一、(35分)

          (一)(9分)

          1.  D(A項,“讓當今的人們沉迷于‘進步’,不可自拔”屬無中生有; B項,原文只是“相信在人類社會早期曾經存在‘一個單純質樸、天真自在的黃金時代’”,并不是主張“努力回到”這個時代;C項,原文是“似乎已經大部分落空”。)

          2.C(C項,沒有“多方面比較”。)

          3.D(D項,無中生有,認為“社會發展是一個巨大錯誤”的只有盧梭。)

          (1~3題每題3分)

          (二)(14分)

          4. D(“點明了本文的主旨”的賞析有誤,沒有點明主旨。)(3分)

          5.  因為在有雪的冬天,北京一是變得純凈、神秘而美麗,妙不可言;二是能讓人們在沉靜中走進城市的內核,倍感溫暖;三是此時它才最有情調,最有氣質,讓人感覺到最為幸福。(答對一點得2分,兩點得4分,三點得5分)(5分)

          6. 形散:作者依次寫了北京冬日的雪后美景、雪后的風物、人們的生活狀態以及對雪的期盼;取材廣泛而自由。(3分)

          神聚:作品緊緊圍繞題目“雪花落在皇城根兒下”,始終在表達對北京冬日落雪的期盼、欣賞以及無限愛戀的情感。(3分)

          (三)(12分)

          7.C(“最重要的驅動力”文中無據。)(3分)

          8.AD(B項,無因果關系;C項,根據材料四,解決該問題需要改善經濟環境;E項,擴大范圍,“影響共享經濟發展”應為“影響共享單車發展”。)(寫對一個給2分,寫對兩個給5分)(5分)

          9.①政府應出臺相關政策,完善制度;督促企業落實責任,規范市場;完善個人信用體系。

          ②企業應提高技術水平,培養用戶,學習西方的成功經驗,保障用戶的個人信息安全。

          ③社會應加大基礎設施和管理的投入,加強共享精神宣傳。

          ④個人應改變觀念,提高素質,規范自己的行為。(4分)

          二、(35分)

          (一)(19分)

          10.B(原文標點:改袁州司理參軍。有大囚,訊之則服,尋復變異,且力能動搖官吏,累年不決,而逮系者甚眾。)(3分)

          11.C(“籍”是一種比較重的懲罰方式。)(3分)

          12.C(“醒悟”的是兄弟倆,“服罪”的是同系獄中的另一個盜賊。)(3分)

          13.(1) 張洽于是讓百姓核實自家的土地疆界的數字,(將結果)投放到柜子里,于是查驗核算并依次排列,官吏的奸行無從隱藏。(6分)

          (2) 張洽大怒,馬上將獄吏捉拿送進監獄,第二天把(這件事)上報給郡里,對他施以黥刑。(4分)

          (二)(11分)

          14.AB(A項,詩人并沒有“登上高處”,更沒有“心曠神怡”之感;B項,這里是用典,并非實指“杞梁妻”。)(寫對一個給2分,寫對兩個給5分)(5分)

          15.①世無知音的苦悶。②得遇知已、共同追求理想的企盼。③志不得伸的悲苦和迷茫。(6分)

          (三)(5分)

          16.(1)入則無法家拂士 出則無敵國外患者 國恒亡

          (2)東船西舫悄無言 唯見江心秋月白(每空1分,共5分)

          三、(20分)

          17.A(行色匆匆:形容人行走或出發前后的神態舉止急急忙忙的樣子。休戚相關:憂喜、福禍彼此相關聯,形容關系密切,利害相關。十拿九穩:比喻做事很有把握。)

          18.A(B項,“實現標準”搭配不當;C項,“據結果顯示”結構雜糅;D項,“被禁止代表團”語序不當。)

          19.B(A項,“內人”是對自己妻子的稱呼;C項,“垂青”是敬辭,用于自己受到他人重視;D項,“敬候”是敬辭,用于自己等待別人。)

          (17~19題每題3分)

          20. ①必不可少的食物  ②少數民族心中的分量  ③恰瑪古治病強身 (6分)

          21.(略。能另選一個吟詠對象,仿照給出的詩句再寫一節,大體押韻即可。)(5分)   

          四、(60分)

          22.(60分)(略。)(請參照2017年高考作文評分標準。)

          附文言文參考譯文:

          張洽字元德,是臨江郡清江人。張洽小時候聰慧過人,跟從朱熹讀書,從《六經》傳注往下,都要探究典籍的主旨所在,(一直)到諸子百家、山經地志、道教佛教之類的書,他都無所不讀。朱熹贊賞他志向堅定,對黃干說:“我希望的是使這一道統永遠傳續,像你們這樣的沒有幾個人啊。”

          當時施行社倉法,張洽向縣里請求,借貸三百石常平倉里的米,在鄉里設立糧倉,六年之后將所借糧米歸還官府,鄉里人因此受益。嘉定元年張洽考中進士,被任命為松滋縣尉。湖右的土地分界不清,弊端日益嚴重,張洽請求推行推排法,縣令將此事交給了張洽。張洽于是讓百姓核實自家的土地疆界的數字,(將結果)投放到柜子里,于是查驗核算并依次排列,官吏的奸行無從隱藏。那以后十多年,打官司的人還援引它作為依據。

          張洽改任袁州司理參軍。有個重犯,一審訊他就服罪,不久又改變供詞,而且有能力使官吏搖擺不定,案件多年沒有判決,因而逮捕關押的人很多。張洽將此案上報給提點刑獄,殺了他。有一個盜賊特別狡猾,用言辭不能將他服罪。恰逢獄中有爭奪財產的兄弟倆,張洽勸導他們說:“到官府打官司,冒犯法律來求取贏得官司,怎么比得上各守本分來保全手足之情呢?”言辭語氣懇切,打官司的兄弟頓時醒悟。那個盜賊聽到后,自愿服罪。

          郡守因為糧倉空虛,將二十多個掌管糧倉的官吏家產抄沒入官,讓張洽來審問他們,張洽查訪得知(這些糧食)是被胥吏賣掉的。胥吏是這個州的大蛀蟲,他曾經想插手糧倉未能如愿,因此用這種辦法來中傷管理糧倉的官吏。張洽考慮太守的銳氣正足不可觸犯,就暫且拘捕了這些官吏,而暗地里派人核計糧倉的收入去稟報太守,說:“您把二十多人家產抄沒,是因為胥吏的緣故。現在核查幾年當中糧倉的收入,已經比以前豐足了,由此來看,胥吏所說是虛妄的。您一定不能忍受胥吏的欺騙,卻將無罪的人家產抄沒。如果用這個治胥吏的罪,那么(您的)過失就可以免除了。”太守醒悟,因而罷免了胥吏,而寬免了被抄沒家產的人。他當永新縣知縣。有一天他去請假,聽到監獄中有鞭打的聲音,原來是獄吏受了賄賂,于是利用機會審訊被囚禁的人讓他無辜服罪。張洽大怒,馬上將獄吏捉拿送進監獄,第二天把(這件事)上報給郡里,對他施以黥刑。

          張洽從少年就致力于恭肅(做事),所以他用“主一”來命名自己的書齋。平常與一般人沒什么兩樣,等到遇上按義理應當去做的事,他就奮勇向前無人可以改變他。賦閑時不談論朝廷的事情,有時因發生災異變故,就會愁眉苦臉,悶悶不樂,等到聽說有一個君子得到進用,士大夫們直陳朝廷得失,他就喜形于色。他所交往的都是有名的人士,大家都尊敬仰慕他。http://www.xuecan.net/shiti/19526.html

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