懷化市2016上期高三三模考試試題參考答案http://www.gzdwyxj888.com/zt/huaihuasanmo/ 

―、現代文閱讀（9分，每小題3分）

閱讀下面的文字，完成1〜3題。

1、A。解析：A范圍不當，“作為較系統化的獨立形態的美學的建立卻晚于藝術理論”。

2、C。解析：C  (原文為“藝術區別于哲學、科學、道德、宗教等等的本質的東西”)

3、B。解析：“藝術理論之所以較早地取得了一門獨立的科學的地位，主要是因為藝術作為一種社會意識形態明顯地具有不同于其他社會意識形態的特點，同時藝術實踐本身的發展要求從理論上概括藝術家的創作經驗，提出社會對藝術的批評的準則。”，從原文看，主要有兩方面的原因。

二、古代詩文閱讀（36分）

（一）文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成4～7題。

4、B。此矯誣之說，不近人情， 必非老子所作。老聃習禮，仲尼所師，豈設敗法之言以亂先王之教。

5.C（“道武季年”指“道武末年”）

D．崔浩不擅長寫文章，他對于制度、科律及經術之言等方面很留心。

6．C（“崔浩的縱劉主張得到了明元帝的支持”錯）

7．把中文畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分）

⑴宮廷左右，多以微過得罪，莫不逃隱，避目下之變（5分）

  宮廷的侍從，很多因為小小的過失而受到懲處，沒有誰不逃避躲藏，以避免眼下的變故。

（得分點：“左右”“得罪”“莫”各1分，句意2分”）yggk.net考后首發

⑴使裕勝也，必德我假道之惠；令姚氏勝也，亦不失救鄰之名。（5分）

如果劉裕取勝，一定感謝我們借道給他的恩惠；如果姚氏取勝，我們也不會丟掉救助鄰國的名聲。（得分點：“德”“假”“令”，各1分，句意2分）

附譯文：

崔浩，字伯淵，少好文學，博覽經史，玄象陰陽，百家之言，無不涉及，精研經義，時人沒有趕得上他的。未成年就為直郎，不久轉任著作郎。太祖因他工于書法，讓他經常跟隨左右。太祖晚年，威嚴頗峻，宮廷的侍從，很多因為小小的過失而受到懲處，沒有誰不逃避躲藏，以避免眼下的變故。崔浩獨自恭勤不怠，有時終日不歸。太祖知道了，就叫人給他送去御粥。崔浩的忠心耿耿，勤于職守，不為窮通改節，大多像這類情況。

　　泰常元年(416)，晉將領劉裕打算逆黃河西上，向魏借道。（皇上）召集群臣討論此事。外朝公卿都說：“函谷關號稱天險。劉裕怎么能夠西入？（敵人）揚言討伐姚興，意圖其實難測。我們應先調軍隊截斷黃河上游，不讓他們西入。”內朝官員討論，大家都贊成外朝意見。太宗準備就照此辦理了。崔浩說：“這不是上策。司馬休這些人擾亂他們荊州，劉裕切齒痛恨已久。而今姚興剛死，子孫年幼，劉裕乘其危亡而討伐他們，臣觀察他的意圖，必定入關。急躁的人，不問后果。如今如果堵塞他的西行之路，劉裕必定會上岸北侵，像這樣的話，則姚無事而我受敵。今蠕蠕內侵，民食又缺，不可發軍。發軍赴南則北寇進擊，如果救北則南州又危險。不如借他水道，讓劉裕西入。這就是所謂卞莊刺虎，一舉兩得的舉措。如果劉裕取勝，一定感謝我們借道給他的恩惠；如果姚氏取勝，我們也不會丟掉救助鄰國的名聲。即使劉裕占有關中，也遙遠難守。他不能守，終究是我們掌中之物。現在不勞兵馬，坐觀成敗，兩虎相斗而我收漁翁之利，實為上策。”

議論的人又說：“劉裕西入函谷，則進退路窮，腹背受敵；北上岸則姚軍必不出關助我。劉裕揚聲西行，意在北進，這是必然的。”太宗于是聽從了大家的意見，派長孫嵩發兵迎敵。在畔城交戰，被劉裕的將領朱超石擊敗。

　　朝廷禮儀、優文策詔、軍國書記，全是崔浩負責。崔浩能為雜說議論，并不擅長寫文章，而只是留心于制度、科律以及經術的言辭。制作《家祭法》，排列五宗次序，制定蒸嘗之禮，豐儉之節，義理明白可觀。生性不喜歡老、莊之文章，每次讀不過數十行，就丟了，說：“這些矯飾誣妄的論述，不近人情，必定不是老子所寫的。老聃演習禮義，仲尼師從他，哪里會著敗壞禮法之書，以亂先王之教呢。這就是袁生所謂家人筐篋里的物品，不可在王庭中宣揚。”

(二)古代詩歌閱讀（11分）

閱讀下面這首唐詩，完成8～9題。

8．簡要賞析首聯中“謝”與“遂”兩字的精妙之處。（5分）

8．①“謝”是摒棄謝絕的意思，“遂”是實現完成的意思。(2分)②兩個字前后搭配使用，表明了作者摒棄仕途虛名之后得以過上逍遙自在生活的稱心快意。（3分）

9．作者在詩中表達了哪些感情？請簡要概括。（6分）

9．①率意而為的自在閑適之情。②對隱逸生活的向往之情。③自傷不遇之情。（每點2分）

10．補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

10、⑴人生如夢，一尊還酹江月。⑵眾女嫉余之蛾眉兮,謠諑謂余以善淫。⑶海日生殘夜，江春入舊年。

三、文學類文本閱讀（25分）yggk.net考后首發

11、閱讀下面文字，完成1—4題（25分）

（1）（分析:E 3分，C 2分，A 1分。A中“用師傅教授的秘訣馴服”不完整，還有與羊的親密相處；B“患重病、遭父母遺棄的情節”是為了突出自己“無法選擇命運”；D“始終處于這種自我矛盾、掙扎的過程中”不準確）

（2）請分析劃線句的作用。（6分）

（每點2分）

①寫了濃霧彌漫、微寒的黎明，突出時間之早；

②渲染了一種憂傷、凄涼的氛圍，突出悲劇色彩。

③引導主人公多寶出場，寫多寶為羊割草，突出多寶對羊的不舍；

（3）請結合全文概括，多寶把羊視為伙伴的原因。（6分）

（任答出三點，即得滿分）

①最初見面，小羊親近多寶，讓他有憐愛之情；