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2016石家莊質檢二語文答案：

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高三畢業班語文調研

參考答案（2016.1.15）

1 B（原文“甚至”是遞進關系，“同時”表示并列關系。）

2 A（邏輯錯誤，原文是“不僅是……更是”，此項改為“不是……而是”；傳遞信息類型減少。）

3 D（理解錯誤）

4 C(間行求兵，“間行”是出行方式，作狀語，“求兵”是目的，這個短語不可以拆開；“下獄”是固定搭配，“搒掠數百”是相對較輕的懲罰，“脅以白刃”是更為嚴酷的威逼手段。)

5 D或A（A“拜而出之”中的“拜”是叩拜之意；D大夫死為“卒”。）

6 B（范延光是明宗派其偷偷外出去請救兵時被捕。）

7（1）朱守殷反叛的跡象剛剛顯現，如果延緩對他的進攻就會使他做好安排（實施計謀），那么就會城防堅固難以接近。

（見，緩，若，為計各1分，大意1分，共5分。）陽光高考門戶  考后首發

（2）明宗拍著大腿說：“使（讓）戰馬肥而使士兵瘦弱，這是我慚愧的地方！”（髀、肥、瘠各1分，判斷句1分，大意1分，共5分。）

8 ①承上啟下（1分）。“晚景”總括了上文的所見所聞，（1分）“傷懷念遠，新愁舊恨相繼”由上闋的寫景過渡為下闋的抒情（1分）

②“傷懷念遠”，直接表達作者對遠方之人的思念之情。（2分）

（共5分，意思對即可。）

9 ①漂泊異鄉的傷感。“楚客登臨”點明自己漂泊在外的身份，正值暮秋，無限傷感。

②對遠人的思念。“傷懷念遠”“脈脈人千里”直接抒發了對遠人的思念。

③無法傳遞消息的無奈。縱然將離腸萬種盡情表達出來，但無人傳遞書信，也是枉然。

（每點2分，共6分，意思對即可。）

10 (1) 桑之落矣，其黃而隕

(2) 彼童子之師，授之書而習其句讀者

(3) 曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒

（每空1分，有錯別字該空即不得分）