綿陽市高中2012級第二次診斷性考試語文參考答案及評分標準

一、（12分，每小題3分）
1．A（B.無從著力zhuó   C.庇佑bì   D.按捺nà  年高德劭shào）
2．C（A.路由器  恰如其分   B.猝不及防   D.緘默）
3．C（A.一把尺子量到底：比喻嚴格按照同一個標準進行衡量； B.因緣際會：因為有緣份的關系在一個偶然的機遇中相會；  C.主旋律：比喻基本的觀點、主要的精神，一般用來指文藝作品的主要精神或基調； D.服法：認罪。）
4．D（A. “助長……動力”搭配不當；  B.成分殘缺，“涵蓋”主語應是“承諾書”，“將成為”的主語應該是“誠信檔案”；C.句式雜糅，應為“根據……”或“……顯示”）
二、（9分，每小題3分）
5．B（A. “所有”擴大了范圍；  C. “淺溝”“能夠排除水災隱患”無中生有；  D. “地面上”
偷換概念，應為“機動車路面上”）
6．D（A.淺溝不用蘆葦過濾雨水； B. “處理量還可升至140萬立方米”，可見“完全能應付”錯；C．裝“篦子”不能證明“下水系統相當先進”，且并非所有井蓋下都裝“篦子”）
7．B（強加因果，推不出“難度更高”的結論）
三、（6分，每小題3分）
8．B（快：為……感到痛快）
9．A（A.連詞，因為；  B.助詞，定語后置的標志 / 代詞，……的人。  C.介詞，在 / 介詞，被；  D.介詞，因<此> / 介詞，為了）
四、（31分）
10．（10分）
（1）袁公偵查到案件的實情，就抓捕并制裁了這個宦官，嚴格執法一點也不寬貸，同僚認為
宦官是皇帝近臣，就嚇唬袁公說應該放了他。          （5分。畫線處各1分，大意1分）
（2）袁公于是遍告東江地區，要核實毛帥上報情況的真假，毛帥像痛恨仇人一樣痛恨袁公，
教唆言官尋找事端中傷袁公。                        （5分。畫線處各1分，大意1分）
11.（4分）
為石昆玉伸冤，制裁殺人宦官，救忤旨御史，彈壓登萊，聲討毛文龍，處理朝鮮政變。
（4分。一點1分，答對四點即可）

12.（3分）
公又疏請行權懷遠 / 謂奴方欲西寇 / 當令倧犄角用命 / 戮力殄掃 / 以蓋前衍 / 時以為得
策/詔許之                                                   （3分。每對兩處1分）
13.（8分）
    （1）久滯京師之愁，感時悲秋之嘆，不被朝廷賞識之痛，知音難尋之悲。（4分。一點1分）
（2）移情入景（融情入景），情景交融，詩人抑郁惆悵、滿懷感傷，在他眼中萬里秋云染上
了傷心之色，颯颯秋風送來悲涼之聲，而這悲苦凄涼之景又反過來強化了詩人的感時悲秋之情。 
（4分。畫線處各1分）
14.（6分）（1）靡室勞矣；夙興夜寐  （2）是使民養生喪死無憾也   （3）環珮空歸夜月魂 
           （4）料峭春風吹酒醒      （5）落霞與孤鶩齊飛     （6）則素湍綠潭，回清倒影
           （7）沉舟側畔千帆過      （8）得之心而寓之酒也
（6分。每小題1分，有錯別字該小題不得分）
五、（22分）
15.（4分）
B、E（B.梵高丟棄畫作是因為“他并不想從這等作品獲得什么利益，已經描出了，就不顧它”，
他追求的是作畫的過程而非賣畫的結果； E.“有力地抨擊了當世之人的無知與愚昧”有誤）
（4分。各2分）
16.（6分）
梵高是一個無心計、不媚俗，甘于清貧生活，體察人民疾苦、樂于救助他人，對繪畫充滿熱情、
堅持追求藝術純粹性的畫家。                     （6分。畫線處各2分，答對三點即可）
17.（6分）
①運用夸張手法，準確生動地表現出梵高作畫時的投入與澎湃的激情；②運用擬人手法，賦予
顏料以人的動作與情態，形象地展示出梵高作畫時恣意揮灑、通過顏料準確表達自己思想的情
狀；③整個句子形象地寫出了梵高作畫時的熱情與靈動；④與他平日的“陰郁的、沉默而 寡
言，毫無風采”形成鮮明對比。                       （6分。每點2分，答對三點即可）
18.（6分）
    參考角度 
    ①堅持自己的精神理想而不顧自己的物質生存條件。
    ②實事求是，加以調整：或者根據自己的物質條件調整自己的精神理想，或根據自己的精神理
     想改變自己的物質生存條件。           （觀點明確2分，結合文本2分，表述準確2分）
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