1.A（B項“黃梅戲劇目題材只限于男女情愛、倫理道德”錯，原文為“黃梅戲中經常演出的大本戲”。C項因果倒置，原文“由于黃梅戲發展的歷史較短，長期以來局限在安慶地區以及安徽其他地區范圍內演出，這也局限了眼界和視角”。 D項不是談對“黃梅戲作為地方劇種，也有一定的局限”的理解）

2.D（“并且在兩者之間作出選擇”錯，原文只是權衡，并無選擇之意）

3.D（A項“后為青陽腔、徽調所吸收，誕生出 ‘本戲’ ”錯。不是青陽腔、徽調吸收了黃梅戲，而是是黃梅戲借鑒吸收了青陽腔和徽調，開始演出“本戲”。“ 大別山采茶調”原文為“黃梅縣一帶的大別山采茶調”。 B項“只要……就……”錯。C項“已成為”錯。原文為“將越來越成為”）

4.B（引：牽攀、招供）

5.D（A 項①介詞，向；②介詞，比。 B 項①連詞，表并列，一邊……一邊……；②副詞，尚且、還。 C 項①助詞，定語后置的標志；②助詞，用在時間名詞后，不譯。 D 項皆是連詞，表目的，來、用來）

6.C（由原文“亨與吉祥泣訴帝，誣鵬等為已誅內官張永從子，結黨排陷，欲為永報仇”可見，張鵬、楊瑄逮捕的原因不是彈劾計劃泄露，主要是因為曹吉祥、石亨的誣陷。）

7.(1) 楊瑄把（這件事）上報朝廷，并列出兩人依仗寵信獨專大權的情況。（3分）（“聞”“怙”、整體句意各1分）

  (2) 現在越級升遷的達到數千人，這不是冒功而濫予任用又是什么？（3分）（“超遷”“非……而何”、整體句意各1分）

（3）有人勸說（他們）應當前往石亨、曹吉祥（那里）謝罪，兩人最終沒有去，又被貶戍守南丹。（4分）（“詣”“謝”“卒”、整體句意各1分）

8.“空”字，徒勞地、白白地。（1分）指出李陵生前無法回鄉，死后只留下一座孤零零的墳墓。（1分）表達了作者對李陵投降的貶斥與哀憐。（2分）（意思大致符合即可）

9.①對比手法。以李陵的投降與蘇武的堅貞形成鮮明的對比，突出了作者對李陵的貶斥和對蘇武的贊美之情。（2分）（以蘇武的堅貞不屈對比漢主的無恩不救，亦可）

②借景抒情（以哀情寫哀情）。以凄涼之景抒發作者對李陵的哀憐之情，流露歷史的滄桑之感。（2分）

（每點2分。若答其他手法，如想象、襯托等，言之成理，亦可酌情給分）

10.甲：（1）千巖萬轉路不定（2）迷花倚石忽已暝（3）熊咆龍吟殷巖泉（4）栗深林兮驚層巔（5）云青青兮欲雨（6）水澹澹兮生煙（6分）

乙：（1）入則無法家拂士（2）落英繽紛（3）玉露凋傷楓樹林（4）空山凝云頹不流（5）春水碧于天（6）卻是舊時相識（6分）

11.①內容：斯蒂利亞的一條官道周圍環境的酷熱和荒涼。（1分）作用：為故事的展開營造出特定的環境，提供了特定的場所；（2分）為下文母親尋水、奪水埋下伏筆。（2分）

12.（1）“灰色鐘樓”，代指遠處暮色中村莊，“灰色”暗示了附近村民對他們的冷漠、自私。（2分）表達這位年輕母親痛苦失望乃至氣憤的心情。（1分）

   （2）比喻手法。（1分） 形象地突出荒野中沒有任何水的來源，表達了這位母親的傷心與絕望，痛苦與無奈，令人心酸同情。(2分)

13. 手法：①心理描寫，如寫到母親在敲門無人時流露出的失望心理，發現水后的驚喜，突出母親的愛子心切。（2分）

②動作、細節描寫，如文中運用“踢”“奔”“抓”等動詞，表現了母親的勇敢、堅毅。（2分）（舉出兩種手法并分析即可）

目的：以狗的兇猛來襯托母親的勇敢、母愛的偉大。（2分）

14. 理解：①從文章內容看，“母親的勛績”，指的是母親不顧個人安全，為孩子搶來救命的水。以此為標題，形象地概括了全文的內容。（2分）②揭示出小說的主題：歌頌母愛的偉大。（2分）

認識示例：母愛是偉大的，它能讓母親們忘卻安危，不顧一切；母愛也是自私的，這種自私，雖然充滿著悲情色彩。我們銘記母親的“勛績”，我們甚至不愿意談及“自私”，因為，我們看到母親的無可奈何。所以，我們理解母愛的“自私”，尊重這種“自私”，但我們自己則不應該“自私”。（其他角度，言之成理，可酌情給分）（3分）

15.D（A項 恭—躬。B項 起—啟。C項 謎—迷）

16.C（A項“分庭抗禮”比喻平起平坐，彼此對等的關系。此處不合語境。B項“不卑不亢”形容人說話辦事有恰當的分寸，既不低聲下氣，也不傲慢自大。既可指出色外交家的風骨，也可指平常人的品格。此處使用對象不當。D項“甚囂塵上”指反動言論十分囂張，含貶義）

17.A（B項 語序不當，將“情節”和“文字”調換位置；C項 句式雜糅，在“出現”前加上“人食入和吸收后”；D項 語義重復，將“讓人”刪去）

18.比特幣是一種基于一套密碼編碼通過復雜計算產生的，不依靠國家貨幣機構發行而幾乎全球通用的加密電子虛擬貨幣。(4分)（注意信息的篩選和語序）

19.（1）一人為樓市做宣傳廣告，夸耀一些樓市為“富人獨有”“至尊”“頂級”“貴族領地”。右下一人衣衫襤褸，表情痛苦無奈，轉身離開。（4分，每點2分）

   （2）示例：批評了社會中存在炫富的心理，提醒人們對貧困人群應給予一定的關注。（2分）

20.示例：給我一個擁抱就夠了

如鮮花一束，像朝霞一抹

這就是一首最幸福的歌謠呵

仿佛秋天，浪漫又豐盈（句式、修辭、整體情感等方面協調一致即可）

21.寫作 （60分）寫作提示：人生短暫，人生之路卻又漫長，“濃霧”象征著人生之路中的困惑、挫折、迷茫等，“要怎樣才能告訴你，我已經來過了”即我們該怎樣面對人生，據此可從如何面對人生中的挫折、面對困惑我們該如何去做，如何體現自己的人生價值等幾個方面來立意。評分標準參照2013年安徽省高考作文評分標準）【文言文參考譯文】

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