新一輪國內大學排行榜扎堆出爐，一共有4個版本。耐人尋味的是，同一所大學在不同的排行榜上名次各有不同。比如，云南大學的排名可謂是坐了一回過山車，在4個排行榜上分別是56名、65名、81名、90名。

　　一些學生對各大排行榜表示質疑。知名學者熊丙奇認為，由于評選角度和標準不同，結果也有所不同，大家應理性對待排行榜，排名僅僅是一個參考。

　　不是全面評價審慎看待排名

　　最近一段時間，一共有4個版本的大學排行榜揭曉。按照各個排行榜課題組的說法，它們各有優勢，甚至各具權威，不同的版本甚至互相掐架。不過，細心的人一看即發現，同一所大學在不同的排行榜上，名次各有不同，耐人尋味。

　　比如清華大學生才更有指導性。

　　蘇同學認為，“排行榜是對大學發展的一種鼓勵，而不是大學賴以成名的工具，不能因此而忽略本身的發展是基礎和前提。排行榜雖說在某些方面有道理和亮點，但只可以借鑒，而不可以過于重視，大學的基礎還是教育質量的提升。”

　　不同排行榜 越看越糊涂

　　市民王女士的兒子明年就要高考了，為了提前做足功課，她早早就開始上網搜索相關信息，提前為兒子物色學校。“因為對大學不了解，于是想通過大學排名來參考一下，結果發現同一所學校在不同排行榜上的名次都不一樣，讓我越看越糊涂。”

　　王女士本來想讓兒子報考南方醫科大學，一看排行榜才發現，武大版是第59名、網大版是第71名、中國校友會網版是第91名、武書連版是第100名。這排名差距也太大了，究竟哪一個比較客觀呢？“大學排行榜應該交由教育行政主管部門來做，進行專業權威的評估，對于一些為盈利而排名的機構應該予以整頓甚至取締，以免誤導學生和家長。