北京化工大學化工過程分析與合成精品課

按照《面向21世紀<化學工程與工藝>專業培養方案》關于“夯實基礎，拓寬專業”的精神，在化工基礎系列課程中設立《化工過程分析與合成》這一門必修課，主要是為了改變目前國內化學工程與工藝專業中，工藝知識的教育普遍薄弱的現狀。《化工過程分析與合成》是將工程與工藝有機地結合起來，并通過系統優化的觀點研究分析化工過程系統中的規律的一門課程。

在教學內容上：《化工過程分析與合成》是近年來整合力度較大的一門教材。該教材充分參考了國內外教材的基礎上，形成了自身獨有的特色：以典型的、現代的化學工藝過程作為研究對象、載體和實例，使學生學習并初步掌握有效地組織工藝流程，科學地確定系統的操作條件，以實現過程系統高效、平穩運行，達到所期望的技術、經濟、環境和資源目標的方法，即系統工程的方法。同時從單純突出系統工程方法論過渡到在介紹基本數學方法的基礎上，強調注意運用系統工程思想和方法進行“案例”分析，突出實踐性和綜合性。

在考試方法上：通過獨具特色的工程大作業（課程設計）的形式，引導學生主動地、自主地獲取知識，使學生能在自主學習的過程中，盡快掌握化工過程分析與合成的思想和方法，并將這種思想和方法重新應用于化工實際過程中，得到了同學和各院校同行的普遍好評。

在教學方法上：在教學方法上，還注重采用啟發式教學和趣味性教學，注重培養學生分析問題和解決問題的能力。另一方面，在教學過程中，注意結合化學工程的最新研究成果，向學生介紹化學工程的前沿知識。

在教學手段上：充分發揮多媒體在多種渠道進行信息傳播的優勢，充分利用多種方式加強信息的傳播，強化教學基本內容，提高教學效果。除多媒體教學外，我們還通過校園網建立了計算機遠程輔助教學，開發了網上答疑系統，提高了教學效果。

在教學成果上：2002年出版了面向21世紀課程教材《化工過程分析與合成》，2003年在《高等工程教育研究》上發表2篇教改論文，《化工過程分析與合成》（修訂）被列入北京市精品教材建設計劃，2004年被評為北京市精品課程。2004年該課程的改革成果獲北京化工大學教學成果二等獎。2014年入選國家級精品資源共享課。

北京化工大學化工過程分析與合成精品課