2017年肇慶三模考試是肇慶重要考試之一，陽光高考信息平臺提供的肇慶三模試題具有很高的高考試卷參考價值，陽光高考將在肇慶三模結束后第一時間提供2017肇慶三模各科試題及試題答案下載，希望能夠幫助肇慶考生在2017年高考當中獲得好成績。建議考生收藏此頁面，關注肇慶高考最新試題。

2017肇慶三模各科考試試題匯總專題：http://www.gzdwyxj888.com/zt/zhaoqingsanmo/ 

肇慶市2017屆高中畢業班第三次統一檢測

語文試卷參考答案

一、（35分）

(一)

1．C（喜劇“揭示人物可愛可笑的天真、自由、大智若愚的精神氣質” 是在勾勒善和美時。）

2．D（本文沒有將美與丑進行對比。將美與丑進行對比的是喜劇。）

3．B（“觀眾的笑聲中帶著親切感、契合感”是對外在、表面丑，而內在美的人物形象。）

（二）

4．B（A.“根本目的是凸顯張老太女兒的善良孝順、有情有義”錯，根本目的是為下文張老太離家出走創設條件，推動故事情節發展。C.“印證了兒媳的預測是非常準確的”錯，這句話既表現作者對張老太的可憐與同情，也是對其兒子兒媳的鞭笞，更引發了讀者的思考。D.“把當今社會日益突出的老齡化問題推至讀者面前”錯，本文寫作目的不是思考老齡化這一社會問題，而是物質社會中的情感危機。

5．①流浪漢內心善良，真心關心張老太。他為素不相識的張老太加衣，與張老太分享來之不易的食物，這些都表明了他抱著善意關心張老太。②騙子狡詐偽善，視張老太為發財工具。他看到張老太精神有問題而冒充兒子，雖然好言相對，供其好吃好喝，表面關心之下其實是討得張老太歡心讓她合伙騙人。（每答出一點給2分，每點中性格品質、態度表現的概括1分，文本內容分析1分）

【解析】本題考查對小說中人物形象的分析鑒賞能力。人物形象鑒賞是高考小說閱讀的重中之重，鑒賞人物形象，首先，從作者對人物的肖像描寫、行動描寫、語言描寫、心理描寫等方面入手，了解人物的外貌、行動、語言、心理等；其次，揣摩人物形象，分析人物個性特征及形象的意義；再次，體悟作者的創作意圖，從作品主題和作者的情感傾向方面去分析人物。www.yuzhulin.com

6．【示例一】答：贊成第一種觀點。理由是：①張老太已經患上了腦血管堵塞，需要妥善照顧，后來的流浪生活必會使她病情加重，失憶是情理中事；②張老太為了流浪漢搶別人手中的襯衫，法律觀念的缺失表明她已經糊涂；③張老太在騙子哄騙下共同行騙而不自覺，是非原則的喪失也表明她的病情加重；④張老太一臉茫然問警察：“他不是我兒子嗎？那為啥待我那么好呢？”表明她真的不記得親兒子而將騙子當作了自己的兒子。（答案由觀點和理由組成，觀點1分，理由每點2分，滿兩點即可）

  【示例二】答：贊成第二種觀點。理由是：①親生的兒子得知張老太的病情后在兒媳面前表現懦弱，讓張老太心灰意冷；②素不相識的流浪漢對張老太關懷備至，讓張老太體驗到可貴的溫情，兩人驟然走失對張老太思想形成了不小的沖擊；③到頭來發現騙子親熱孝順只是利用自己去斂財，張老太情感上受到了很大傷害；④三個真假兒子的各種表現，讓張老太對兒子的認識陷入了混亂當中，所以她采取了回避的態度去面對警察關于兒子的問題。（答案由觀點和理由組成，觀點1分，理由每點2分，滿兩點即可）

【解析】本題考查對作品進行個性化閱讀和有創意的解讀。回答此題，可以根據作品的情節和主題進行分析，然后再根據自己的觀點，選擇論據，進行作答。

（三）