烏魯木齊地區2017年高三年級第一次診斷性測驗
語文試題參考答案及評分標準
（試題中凡主觀題答案意思對即可，若與答案不同而言之成理，亦可酌情給分）
一、（35分）
（一）（9分）
1.D（“就要盡力擺脫”與原文“擺脫了”不符，把已然當未然。）
2.C（“不想改革”的理解有誤，原文是“謀改革卻缺乏公共思維”。）
3.B（本段無比喻論證。）
 (1~3題每題3分)
（二）（12分）
4.B（A項，“中外專家的懷疑”概括有誤，原文只提到“中科院”專家對她“抱懷疑態度”；
C項，“她也因此成為……重要成員”的理解不全面，她“成為美國密歇根大學研究小組”的重要成員是因為“在理論物理研究上的突出成就”；D項，“引用國外專家的相關言論”，僅使沙依甫加馬力的“學術成就”“更加突出”。）（3分）
5.因為：①其論文的水準。“嚴謹的計算、正確的研究”，最終證明了自己論文的價值。②她的堅持。面對權威，她據理力爭，最終打動了學報編輯。（4分）
6．①不畏艱難，敢于迎接挑戰；②勤奮刻苦，投入全部精力；③堅韌執著，擁有學術自信；
④嚴謹細致，得出正確結論；⑤愛國愛疆，為人民謀幸福。（5分）
（三）（14分）
7.B E（B項，人物稱呼不能“推動情節的發展”；E項，“主要運用語言、動作、神態、心理等描寫手法”的分析不準確，作品主要是敘述，運用了語言描寫的手法，“驚呆”勉強算動作神態描寫，沒有心理描寫。）（4分）
8.頗為成功的生意人。①熱情熱心，聽到老同學來市里學習培訓的消息，立即表示歡迎，并
張羅聚會還親自來接；（如果寫現在發達了，在老同學面前有展示炫耀的心理，也可酌情 
給分。）②老于世故，這些“混得不錯”的“朋友”都能齊刷刷到場陪客，是源于老錢的
“通知”，讓大家“陪一個剛提拔的當了縣長的同學”，這一玩笑透露出他深諳當代社會
交往應酬之道。（4分）