烏魯木齊地區2016～2017學年第一學期期末試卷 
 
高中思想政治必修3·文化生活參考答案及評分標準
             
Ⅰ.單項選擇題 （本大題共20小題，每小題2分，共40分）

Ⅱ.非選擇題（共60分）
21.（15分）http://www.yuzhulin.com/data/sitemap.html
（1）①文化對人有潛移默化、深遠持久的影響。開展系列校園文化活動，有利于營造弘揚道德、慎獨自省的社會氛圍，激發學生道德情感。（3分）
     ②文化影響人們的認識活動和實踐活動。通過日常行為規范檢查和社會道德實踐活動，引導學生自增強道德行為的自覺性和自律性。（2分）
     ③優秀文化豐富人的精神世界、增強人的精神力量。系列校園文化活動的開展有助于提高人的道德素質、促進人的全面發展。（3分）
（2)①在加強科學文化修養的同時，必須重視加強思想道德修養，不斷追求更高的道德目標。（2分）
      ②在遵守公民基本道德規范的基礎上，不斷改造自己的主觀世界，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。（2分）
      ③在加強自身修養的過程中，腳踏實地，從自身做起，從我做起，從現在做起，從小事做起。(3分)
 
22.（15分）
（1）①漢語言文字起源于先秦時期的各古老民族的語言文字，扎根于中華五千年文明的肥沃土壤，是中華民族代代相傳、綿延不絕的重要文明標志，反映了中華文化具有源遠流長的特點。（4分）
②中國的琴棋書畫、詩詞歌賦、小說散曲、茶藝花道、民諺俗語，甚至包括我們中國人
的日常生活、人際交往、家庭倫理等等構成漢字體系的枝葉，表明中華文化內容極為 豐富，反映了中華文化博大精深的特點。(4分)
（2）①漢字記載了中華文化發展的歷史軌跡和豐富成果，為書寫中華文化、傳承中華文明，
發揮了巨大的作用。中華民族自古以來就十分重視歷史經驗，使史書典籍成為中華文化一脈相傳的重要見證。（4分）
②我國幅員遼闊、不同區域的文化長期相互交流、借鑒、吸收，既漸趨融合又各具特色。中華各民族文化豐富多彩、相互交融、共同促進，共同熔鑄了燦爛的中華文化。中華文化特有的求同存異和兼收并蓄的包容性有利于各民族文化交流發展。（3分）
23.(15分)
 （1）古琴；戲曲；詩詞；（3分）
 （2）①在全球化過程中，各個國家和民族的文化相互融合、相互促進，呈現出多元和諧的  發展局面。（2分）
 ②世界各民族文化存在差異，文化是民族的，各民族文化都有自己的文化個性和特征；
   世界各民族文化具有共性，文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少
   的色彩。所以，G20峰會文藝晚會將東方古典樂曲與西方經典藝術完美結合，寓中
   國優秀傳統文化和西方文化藝術為一體，相互交融，因而能讓人們產生強烈共鳴，
   令人陶醉。（4分）
 （3）①既要認同本民族的文化，又要尊重其他民族的文化，堅持各國文化一律平等的原則；在文化交流、融合中，要善于學習、吸收和借鑒其他民族優秀文化成果，以我為主，為我所用。（2分）
②我們既要熱情歡迎世界優秀文化在中國的傳播，又要積極主動推動本民族的優秀文化成果走向世界，做中外文化交流的友好使者。（2分）
③推動中國文化走向世界，既要深深植根于自己民族的文化土壤，繼承民族的優秀傳統文化，保留民族特色，又要立足實踐，結合時代精神，善于創新和發展。（2分）
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24.（15分）
（1）①現象：部分“網紅”借助格調不高甚至低俗的手段追求名利，對青少年成長造成負面影響。公眾對“網紅” 的評價不同，反映了文化領域存在不同文化、思想的激蕩和沖突，但主流是積極向上的。（3分）
②原因：封建思想的殘余和舊的習慣勢力根深蒂固，封建文化并沒有完全退出歷史舞臺。經濟全球化和信息網絡技術的發展，加劇了西方資本主義腐朽思想對我國思想文化領域的沖擊。社會主義市場經濟導致不同社會群體價值取向、文化選擇的多樣性。市場經濟自身弱點反映到人們的精神生活中，誘發拜金主義、享樂主義等等不良思想。（6分）
（2）①政府要加強對網絡文化的引導。努力改造“網紅”文化，引導“網紅”文化積極健康
       發展。
②政府要規范文化市場的管理。要求“網紅”文化的生產和傳播者堅持經濟效益和社會效益的統一，把社會效益放在首位。
③政府要堅持文化發展的正確方向。 堅持網絡文化弘揚主旋律，滿足人民群眾日益增長的物質文化需求。（6分）
（每點3分，寫出兩點即可得6分）
 
（學生答案與參考答案意思相符即可得分，其他答案言之有理可酌情給分。）

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