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          廈門市2015-2016學年度第一學期高二質量檢測政治試題參考答案

          懶人考試網    來源: 陽光學習門戶      2016-01-25         

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          廈門市2015—2016學年度第一學期高二年級質量檢測

          政治試題參考答案及評分細則

          提醒:請各校備課組長改卷后進行抽樣質量分析,按要求填寫附件中的“高二政治(上)政治質量分析表格”和“高二政治(上)抽樣分析”,在1月28日前通過打包發送至郭貫群老師的郵箱:xmguogq@163.com

          一、選擇題(下列各題只有一個最符合題意的答案,請選出。共24題,每題2分,共48分)

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          9

          10

          11

          12

          B

          C

          A

          D

          C

          B

          D

          C

          A

          D

          B

          C

          13

          14

          15

          16

          17

          18

          19

          20

          21

          22

          23

          24

          C

          A

          A

          B

          D

          A

          B

          D

          A

          B

          D

          B

          二、非選擇題(根據下列各題的要求回答問題,共52分)

          25.(8分)

          在社會實踐活動中,積極參加健康向上的文化活動,自覺接受先進文化的熏陶;(2分)立足特定的文化環境,形成良好的行為習慣和思維方式;(2分)豐富精神世界,增強精神力量,樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,塑造健全人格,保持昂揚的斗志,勇于挑戰自我、超越自我,實現瑰麗人生。(4分)

          評分細則:

          在社會實踐活動中,通過對社會生活的體驗,創造和發展文化,獲得和享用文化。(1分)積極參加健康向上的文化活動,自覺接受先進文化的熏陶;(1分)【如果考生從“文化是人類社會實踐的產物”角度回答,言之有理,可酌情給分。】

          ②立足特定的文化環境,(1分)形成健康的交往方式,良好的行為習慣、科學的思維方式;(1分)【如果考生從“文化對人影響的表現”角度回答,言之有理,可酌情給分。】

          豐富精神世界,(1分)增強精神力量,(1分)樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,塑造健全人格,(1分)保持昂揚的斗志,勇于挑戰自我、超越自我,實現瑰麗人生。(1分)【如果考生從“文化對人的作用”角度回答,言之有理,可酌情給分。】

          26.(12分)

          做一個自覺的文化傳承人,要立足社會實踐,(2分)深刻認識中華傳統文化的地位作用,取其精華,正確把握文化發展規律,推陳出新,革故鼎新;(4分)要充分肯定中華傳統文化的價值,堅信中華傳統文化具有強大生命力,在吸收借鑒其他民族文化積極成分時,堅持以我為主,為我所用,對中華傳統文化充滿信心,永葆中華文化生命力;(4分)更加主動擔當傳承中華文化的歷史責任,做傳播中華文化的使者,在推動中華文化走向世界。(2分)

          評分細則:

          立足社會實踐,是文化創新的根本途徑。在社會實踐的基礎上,推陳出新,革故鼎新,改造傳統文化,創造、發展先進文化;(2分)【考生答對其中一點給2分。】

          深刻認識中華傳統文化的地位作用,取其精華,去其糟粕,發揮中華傳統文化的積極作用,正確對待中華傳統文化的影響,辯證地認識中華傳統文化在現實生活的作用;(2分)【考生如從“地位、作用、影響”角度回答,答對其中一點給2分。】正確把握文化發展規律,尊重差異,理解個性;面向世界,博采眾長,推動中華傳統文化的交流、借鑒與融合;學習和吸收各民族優秀文化成果,以發展本民族文化。(2分)【考生如從三個層次中的某一角度回答,答對其中一點給2分。】

          充分肯定中華傳統文化的價值,堅信中華傳統文化具有強大生命力,(2分)【考生如從中華文化“源遠流長、博大精深”或“中華之瑰寶,民族之驕傲”角度回答,言之有理,可酌情給分。】在吸收借鑒其他民族文化積極成分時,堅持以我為主,為我所用,對中華傳統文化充滿信心,永葆中華文化生命力;增強對自身文化的認同和對其他民族文化的理解。(2分)【考生從其中一個角度回答就給2分;如果考生從“尊重自己民族的文化,培育好、發展好本民族文化”角度回答,言之有理,可酌情給分。】

          更加主動擔當傳承中華文化的歷史責任,做傳播中華文化的使者,在推動中華文化走向世界;作出正確的文化選擇,成為自覺的的文化傳承者和享用者,增強中華文化國際影響力。(2分)【考生從其中一個角度回答就給2分;如果考生回答“堅持正確的方向,采用正確的方法,克服錯誤傾向”,可酌情給1分。】

              【本小題如果考生從“文化交流”、 “文化繼承與發展”、“文化創新”及“文化自覺和文化自信”的角度分別回答,言之有理,可酌情給分,但每一個角度最多不超過3分。】

           

          27.(12分)

          在建設中國特色社會主義偉大實踐中,弘揚嘉庚先生艱苦創業、自強不息的精神,繼承和發揚中華民族的優良傳統,豐富和發展偉大的民族精神;(3分)弘揚嘉庚先生以國家、民族為重的品格,堅持以愛國主義為核心的民族精神與以改革創新為核心的時代精神相結合,保持昂揚向上的精神狀態,提升民族綜合素質;(3分)弘揚嘉庚先生的教育興國、實現中華民族偉大復興的理念,發揮主心骨的作用,在全社會形成中華民族共同的理想和精神支柱,做民族精神的傳播者、弘揚者和建設者。(3分)

          評分細則:

          弘揚嘉庚先生艱苦創業、自強不息的精神,(1分)繼承和發揚中華民族的優良傳統(1分)豐富和發展偉大的民族精神;(1分)

          弘揚嘉庚先生以國家、民族為重的品格,(1分)堅持以愛國主義為核心的民族精神與以改革創新為核心的時代精神相結合,(1分)保持昂揚向上的精神狀態,提升民族綜合素質;(1分)

          弘揚嘉庚先生的教育興國、實現中華民族偉大復興的理念,(1分)發揮主心骨的作用,(1分)在全社會形成中華民族共同的理想和精神支柱,做民族精神的傳播者、弘揚者和建設者。(1分)

              【如果考生能結合材料,從綜合探究“鑄牢中華民族的精神支柱”五個方面回答,言之有理,可酌情給8分(觀點4分,結合材料4分);如果考生從下面幾個方面回答,言之有理,每一觀點可酌情給3分:①薪火相傳,隨著時代的變化,賦予新的時代內涵,不斷豐富和發展民族精神;②永遠高擎中華民族的精神火炬,把弘揚和培育中華民族精神作為文化建設的重要任務;③書寫中華民族精神的新篇章,做民族精神的傳播者、弘揚者和建設者。

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