孝感市2014—2015學年度高中二年級學年統一考試

政治（生活與哲學）參考答案

一、選擇題

CDBAC  DABCA  BDABD  CADBC  ADCB

二、問題題

25.（1）意識活動具有目的性和計劃性，潘建偉把量子力學作為一生的研究對象，是意識自覺選擇性的體現；（3分）（2）意識不僅能認識世界，而且能指導人們改造世界。材料中“潘建偉團隊”有大量的科學發現并用來指導量子通信網絡傳輸，是意識能動作用的體現；（3分）（3）“潘建偉團隊”在技術成熟和經濟發展的基礎上啟動光纖量子通信骨干過程，做到了發揮主觀能動性，從實際出發，實事求是。（3分）（4）意識對人的生理狀態有調節作用。“潘建偉團隊”堅信勇者不懼的傳統優秀文化，這是成就事業的重要條件。（3分）

26．第一種解答：贊同個性化醫療。（2分）①唯物辯證法認為，矛盾普遍性與特殊性是相互聯結的。矛盾普遍性寓于矛盾特殊性之中并通過特殊性表現出來。不包含普遍性的特殊性是不存在的。（3分）②矛盾著的事物及其每一個側面都各有其特點。這要求在普遍性原理的指導下研究事物矛盾的特殊性，堅持具體問題具體分析，這是認識事物的基礎，也是解決矛盾的關鍵。（3分）②個性化醫療針對每一名患者研究疾病的每一種誘因，針對引起病因的特殊性，對癥下藥，堅持了具體問題具體分析的方法。（3分）

  第二種解答：認可“精準醫療”。（2分）①唯物辯證法認為，矛盾普遍性與特殊性是相互聯結的。矛盾普遍性寓于矛盾特殊性之中并通過特殊性表現出來。不包含普遍性的特殊性是不存在的。（3分）②矛盾特殊性包含有同類事物的共性，并受一般本質和規律的制約。這要求分析把握同類事物的共同本質。（3分）③精準醫療對疾病進行基于分子機制的分類和在此基礎上的對癥下藥，體現了對事物共性的把握和治療。（3分）

27.（1）①實踐決定認識，是認識的來源和動力。“四個全面”的戰略布局形成，源于中國特色社會主義現代化建設實踐發展的需要；（3分）②認識具有反復性、無限性、上升性，追求真理是一個過程，我們要在實踐中認識和發展真理，“四個全面”的戰略布局是在社會實踐過程中不斷深化和發展的。（3分）

（2）①整個世界是一個有機聯系的統一體，聯系是事物存在的基本條件。“四個全面”是相輔相成、相互促進的關系；（3分）②事物聯系是多樣的，這要求我們把握事物聯系的條件，正確理解“四個全面”對社會主義現代化的影響；（3分）③“四個全面”戰略布局是一個系統工程，是對中國特色社會主義發展做出的頂層設計，要著眼于社會主義現代化建設的全局，更加注重發展和治理的系統性、整體性、協調性。（3分）

28.（1）人生的真正價值在于對社會的貢獻。庫克認為人生不能旁觀，世界需要你付出能量，積極參與追求正義、健康，服務社會，只有在勞動和奉獻中才是實現人生價值的根本途徑，好心卻無貢獻對實現人生價值毫無意義；（3分）（2）實現人生價值要在個人與社會的統一中實現。庫克認為蘋果公司幫助人們解決困難，曝光警察的暴力行為，幫助盲人實現閱讀，通過承擔社會責任來實現人生的價值；（3分）（3）在自我砥礪中實現人生價值。（2分）人們要在實踐中充分發揮主觀能動性，要有頑強拼搏、自強不息的精神，正視困難，遠離不可能。（3分）同時要有理想信念，以正確的價值觀做指導，追尋人生價值的真諦。（3分）

改革創新是永無止境的探索實踐，2015年是全面深化改革關鍵之年。