陽光高考門戶導讀：有關填報志愿，河北省教育考試院和高校招辦負責人普遍認為，其中沒有玄妙可言，重要在于對政策的熟悉，和投檔、錄取程序的知曉。

　　圈定目標高校

　　實行平行志愿投檔，考生如何選擇院校志愿非常重要。應當比較客觀地依照自己的成績、興趣愛好、就業趨向等，選擇比較符合自己情況的院校志愿。

　　首先，要根據自己的情況，結合自己高考成績在全省的位次、本批次的招生計劃情況、擬報考高校招生計劃的變化情況、往年的投檔分等情況，來填報與自己投檔成績相匹配的招生院校。

　　其次，要合理搭配院校志愿。既不要全部填報分數較高的招生院校，也不要全部填報分數低的招生院校。

　　可參考“沖一沖、穩一穩、保一保”的“口訣”來選擇，合理確定各院校志愿之間的梯度。

　　第三，要將自己最希望就讀的高校排列在前面。盡管是平行志愿，但還是有先后順序的，排序上的先后就是投檔的順序。在一組平行志愿中，最好是將你最想就讀的學校填在靠前的位置。

　　第四，注意學校和專業之間的有效搭配。優先選擇專業的考生不妨把學校的層次降低一些，這樣在所報考的學校中才會占有分數優勢，錄取到滿意的專業；優先選擇學校的考生，不妨把專業的“熱度”降下來，盡量填報滿專業志愿，最好服從專業調劑，這樣被錄取的幾率就會大一些。

　　由于實行平行志愿投檔以后，投檔后被退檔的考生其電子檔案不能夠再續發到其他高校，只能參加下一個志愿的征集或后序批次的錄取，因而在選擇志愿院校時要注意被自己確定“沖一沖”的院校，如果被投檔，也可能由于分數較低，會被退檔，因而，填報“沖一沖”的院校會有風險。

　　科學參考往年的錄取數據

　　高校招生是根據考生的高考成績從高分到低分、參照考生志愿擇優錄取的，錄取結果就形成了高校各年度的錄取數據。因此，高校往年的錄取數據就成為考生填報志愿時的重要參考依據。

　　實行平行志愿后，如何分析和運用這些錄取數據呢？

　　首先，要參考高校近三年的錄取分數。

　　由于每年考生整體的考試情況不同、招生計劃的變化又會影響各批次錄取控制分數線的劃定，且考生的志愿填報情況也會有不同，使得各高校的錄取分數往往處于波動狀態。有一部分高校的錄取分數波動較小，相對穩定，但是也有一部分高校的錄取分數波動較大。

　　因此，如果機械地照搬參考上一年的錄取分數，就會不準確。在選擇高校時，最好是把這所高校近三年的錄取分數作為一個單元來整體考察。如果有條件的話，可以多參考幾年的錄取數據，從錄取分數的波峰和波谷變化振幅中把握錄取分數的變化節奏。

　　需要說明的是，實行平行志愿投檔以后，投檔考生成績高低差異逐漸縮小，總體向平均分中軸線集聚，這樣就會減少高校招生“大、小年”情況，高校的錄取分數會相對的穩定，波動幅度會減小，因此，往年錄取數據的可參考性就大大提高。

　　其次，要參考近三年全省的成績分布情況。

　　每一年試卷的難度不一樣，各個分數段考生的分布也不一樣。比如同是650分，今年全省位次與去年的全省位次就不一樣。比較科學、準確的辦法應該是成績在全省的排名情況，即具體的位次。假如今年理工650分，在全省排名180位；而去年的650分，卻排在120位，就說明今年高分段的人數較去年增加了。

　　再有就是超過當年同批錄取控制分數線的分數的比較。假如今年650分超過本科一批錄取控制分數線70分，而去年的650分，卻超過本科一批錄取控制分數線100分。說明今年本科一批錄取控制分數線比去年提高了30分，高分段考生的人數也增加了。同樣的650分，“含金量”就比去年有所降低了。

　　第三，要參考高校的最低錄取分數與當年同批控制分數線的差值。

　　由于實行平行志愿后高校的提檔分會相對穩定，高校招生“大、小”年情況減少，因此，這種辦法的有效性就大大提高。比如某高校去年的最低錄取分數是650分，超過同批控制分數線90分；前年的最低錄取分數是680分，超過同批控制分數線100分；大前年的最低錄取分數是640分，超過同批控制分數線80分；說明該學校的最低錄取分數線一般是超過同批控制分數線90分左右浮動。這樣，超過同批錄取控制分數線90分左右的分值就是很有效的參考值。

　　當然，考生還應該選擇不同檔次的高校，以增加被錄取的幾率。比如你超過同批錄取控制分數線100分，可以選擇近三年超過同批錄取控制分數線90分左右的高校，也可以選擇近三年超過同批錄取控制分數線80分或者70分左右的高校，以增加錄取幾率。

　　提醒考生，除了以上介紹的參考高校的錄取數據之外，高校招生計劃的增減情況也是需要考慮的因素。高校招生計劃的增減也會影響高校的錄取數據，因此要綜合考慮。

　　很多考生有疑問：參考招生院校以往的錄取數據時，應參考最高分還是平均分？

　　在河北省公布的高校往年錄取數據中，公布了最低分、最高分和平均分。一般來說，最高分是指高校錄取的考生中成績最高的，參考意義不是很大。而平均分則是高校錄取的考生成績的平均值，如果高分考生報考的多，則平均值就會高，反之則會低，反映了考生的報考情況。高校的最低分很大程度上代表了高校的投檔分，是考生報考的最主要的參考分數。當然同一所高校，不同專業的錄取分數也會不同，有的差別會很大，考生選定高校后，還要考慮所報專業的錄取分數。考生還可以參考高校往年錄取的最低分與當年同批錄取控制分數線的差值，這個差值也很有參考價值。

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