誤區一：越俎代庖，大包大攬

　　填報志愿時，最緊張的可能不是孩子，而是家長。說實話，大多數高三孩子對目前我國大學專業設置不是十分了解，對于想報考的專業既不了解其培養目標，也不知道相應課程，對就業方向和前景更不清楚。要想詳實了解這些信息又需要花費大量時間，正在緊張學習的高三考生難以有較多精力顧及，這時作為家長，不妨代做資料搜集的功課，但又萬萬不能在孩子選擇專業方向上越俎代庖。

　　一些家長喜歡把自己的意愿強加給孩子，最終造成一些不該發生的悲劇，好事演變成壞事。家長圈里有一位山東家長，他孩子是復讀生，2007年高考成績不理想，復讀一年后上了重點線，孩子因為喜歡熟悉的環境想在山東省內一所普通大學找一個好專業就讀，但是他覺得孩子不上重點學校可惜了。為保證孩子能被重點院校錄取，硬是讓孩子報考了西部一所“985”高校，還在專業調劑上填寫了“服從”，結果孩子被那所“985”高校的冷門專業錄取了。從填報志愿到踏上西去的火車，孩子心中的喜悅一點點地熄滅。到了學校后，孩子不適應當地的地理和氣候環境，經常生病，對所學專業也毫無興趣，漸漸地開始曠課、不參加考試、和同學吵架。這位家長千里迢迢幾次探望和開導均沒有結果，最后，孩子甚至產生了心理問題，不得不退學回家。

　　點撥：家長對考生選擇志愿加以正確引導，是很有必要的。但如果忽視考生的主體作用，任由長輩大包大攬，強制考生做出某種選擇，就難免出現偏頗。建議家長和考生盡量都站在彼此的立場折中處理，家長在孩子填報志愿時在給出中肯建議的同時，最好以孩子的興趣愛好為主。
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