21問：了解專業內涵有什么作用?

　　答：了解專業內涵有以下三大作用：(1)將自己最沒興趣甚至厭煩的專業淘汰掉。(2)可避免或減少憑想當然、望文生義填報志愿所帶來的后悔與無奈。(3)錄取后，有助于學好、學深、學業有成。

　　22問：如何看待熱門專業?

　　答：筆者是這樣看待熱門專業的：(1)許許多多的人都去爭報熱門專業，說他們全都是盲目跟風、趕潮流是不客觀的，群眾是有辨別力的。(2)為什么有許許多多的人冒著風險去爭報熱門專業呢?因為熱門專業不僅有利于就業，而且工作環境好、薪資待遇高、社會地位優越，對考生的職業、人生都有莫大的益處。(3) 說專業的冷門與熱門是經常變化的，幾乎一年一個變，是不科學、不符合事實的。真正的熱門專業是多少年都不會大變的。(4)在市場經濟下，專業決定就業，重視專業選擇，首先是就業的要求，也是個人成才與發展的要求。(5)進了熱門專業，未必都是前程似錦;入了冷門，未必都是命運不濟。

　　23問：如何分析熱門專業的就業前景?

　　答：熱門專業也有其“熱”的規律：一是與市場聯系密切的專業會“熱”;二是與國際化進程相一致的專業會“熱”;三是與信息化和智能化程度相關的高新技術專業會“熱”;四是符合國家產業政策發展的專業會“熱”;五是國家大力發展的戰略性新興產業所派生的新專業會“熱”。這樣的熱門專業是有其良好的就業前景的。

　　24問：如何選擇熱門專業?

　　答：熱門專業大家都想報，但不是人人都能報。自身競爭力很強，足以支撐報名牌大學的熱門專業當然好，但競爭力不是很強，就要保持清醒的頭腦，在兩難中選擇：①力報熱門，降低檔次或批次。②不降檔次或批次，偏離熱門，或選擇冷門。

　　25問：如何辨別新專業?

　　答：經教育部備案或審批同意設置的高校本科專業名單，即當年新增的可以招生的本科專業，大家都將其稱之為新專業。筆者認為，從高考志愿填報的角度，簡單地、籠統地把當年新增的本科專業都稱之為新專業，是不科學、不恰當的。對于高考志愿填報來說，甚至是有害的。筆者認為應當把當年新增的本科專業分為兩類：真新專業與假新專業。所謂真新專業，就是目錄新增專業;所謂假新專業，就是高校新設專業。
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