★2017年3月3日  上午　?
2017年河南省六市高三第一次聯考文科綜合能力測試參考答案
1.Ｂ　２.Ｃ   3.A   4.C  ５.B        6.A  ７.Ｄ  ８.D　９.D　 10.A　   
11.C  12.B  13.A  14.B    15.B        16.C  17.D   18.A  19.B   20.A
21.D  22.D  23.B   24.B   25.C        26.A  27.B   28.A  29.D   30.C
31.D  32.D  33.B   34.D   35.B
36.（24分）(1)生活水平不斷提高，花卉市場需求量不斷增大(2分)；交通運輸條件得到改善(或航空、高速公路得到發展)(2分)；花卉保鮮技術不斷提高(2分)。   
(2)有利影響：地形起伏大，土壤排水良好(2分)；海拔較高(或多在800—1800米之間)，滿足咖啡樹生長的海拔要求(2分)；北部山地高，阻擋南下寒冷氣流，少低溫凍害 (2分)。
不利影響：水土流失加劇；土層變薄，肥力下降；土壤、地下水污染加重；植被破壞(或生物多樣性減少)(每點2分，任答兩點即可得滿分4分)。
(3)位于小粒種咖啡豆生產區，原料豐富(2分)；土地租金低(2分)；勞動力資源豐富且廉價(2分)；地方政府的政策支持(2分)。
37.（22分）(1)下游地區秋季降水偏多，導致洪水多發生在秋季（2分）；中上游因湖泊和低壩的調節作用，減弱了春夏季的洪水（2分）
(2)減少（或無需）移民；農田淹沒少；船只過閘時間短，過閘用水也少；對生態和景觀的影響小；潰壩等威脅性小；工程量小，投資少等。（每點2分，任答5點得10分）
(3)泥沙淤積，大壩的綜合效益下降；廢棄舊壩威脅當地和大壩下游安全；為鮭魚溯河洄游提供條件，保護鮭魚，保護河流的生態系統；法國能源消費結構調整，導致水電比重下降；環保理念變化，羅訥河的整治逐漸進入以自然生態環境的恢復和保護為中心。（每點2分，任答4點得8分）
38. (26分)(1)（12分）① 政府要建設服務型政府，提高為供給側改革服務的能力與水平；②政府要組織好社會主義經濟建設，轉變經濟發展方式，實施宏觀調控，搞好市場監管；③政府不能包辦一切，要簡政放權，放松管制，釋放活力；④政府要審慎行使權力，科學民主依法決策，提高供給體系質量和效率。（每點3分）
(2)（14分）①企業要加大技術的研發和經費的投入，提高自主創新能力；（4分）
②企業要加強質量品牌建設，形成以質量品牌為核心的競爭新優勢，擴大有效供給；（4分）
③企業要強化知識產權的申請、保護和有效運用；（3分）  
④企業要樹立正確的經營戰略，誠信經營，生產適銷對路的產品，以滿足優質需求。（3分）
39.（26分）⑴（10分）①發展中國特色社會主義文化要堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，發展人民喜聞樂見的社會主義大眾文化，不斷滿足人民日益增長的精神文化需求。（2分)
②文化創新的根本途徑是立足于社會實踐。（2分）
③結合時代精神，繼承了優秀傳統民族文化，推陳出新，做到民族性和時代性的統一。（2分)
④體現了博大精深的中華文化，特別是四個分會場展示了中華文化的區域性和民族性，展現了中華文化的魅力。（2分）
⑤運用現代科學技術，重視文化內涵、形式、表演方式的創新。（2分）
（2）（12分）①要樹立正確的理想信念，堅定中國特色社會主義的共同理想。（3分）
②價值觀對認識和改造世界具有導向作用，要樹立正確的價值觀。（3分）
③價值判斷和價值選擇要遵循社會發展的客觀規律，自覺站在最廣大人民的立場上。（3分）
④努力發展才能，全面提高個人素質。為投身中國特色社會主義實踐，實現人生價值提供更加廣闊的空間。（3分）（如考生回答人生的真正價值在于對社會的貢獻；要充分發揮主觀能動性，弘揚頑強拼搏、自強不息的精神等也可酌情給分）       
（3）（4分）答案示例：①發揮正確意識指導作用，用英雄精神導航生活學習。培養愈挫彌堅的品質。（2分）②投身社會實踐，學英雄爭當時代先鋒。（2分）
40.（25分）
（1）背景：西學中源——明清之際出現“西學東漸”現象；海禁及閉關鎖國導致國人保守愚昧，助長國人妄自尊大的心理；中國傳統文明的深遠影響；專制主義中央集權制度的強化；商品經濟高度發展，資本主義萌芽出現；經世致用學說的興起。（6分。答出任意3點即可）
           中體西用——西方列強侵略，民族危機不斷加深；西方先進的軍事、生產技術被認可；傳統文化的優越感得到傳承。（4分。答出任意2點即可）
     表現：學習西方先進的生產技術、經濟管理經驗；借鑒西方近代教育制度，創辦新式學校；創立近代
           海軍（每點2分，兩點3分。答出任意2點即可）
（2）影響：承認西學的“合法”地位，打破了“華夷秩序”，有利于西學在中國的傳播；有
           利于打破中西文化對立，融會中西，反思傳統文化；有利于推動中國政治、經
           濟、思想文化的近代化進程。但這些學說，沒有沖破“中體”的束縛，帶有濃
           厚的封建綱常色彩。（8分）
     認識：中學與西學體現不同性質的文明；中學與西學可以相互吸收借鑒；中學與西學     
           都推動人類社會的進步。（4分。答出任意2點即可，其它言之成理，符合題意亦可）
41．（12分）
【參考答案】
示例一：我認同材料中“經濟的發展對政府政策的依賴性極強”的觀點。（3分）
理由：
斯大林執政時期，實行優先發展重工業的方針和高度集中的計劃經濟體制，使蘇聯通過兩個五年計劃迅速實現了工業化，也為后來反法西斯戰爭的勝利奠定了物質基礎。          
1912---1936年，南京臨時政府和南京國民政府重視發展國民經濟，鼓勵發展資本主義工商業，促使民族資本主義得到迅速發展。
    1953—1957年新中國開展“一五計劃”，優先發展重工業，成就顯著，使我國開始改變工業落后的面貌，為社會主義工業化奠定了初步基礎。
二戰結束到20世紀70年代，西方資本主義國家盛行凱恩斯主義，通過不同手段對經濟加強國家干預，從而實現了經濟的快速增長。
（以上理由采用2個即可得8分，其它史實言之有理可酌情給分）
綜上所述，經濟的發展狀況往往依賴政府的政策干預的加強。（1分）
示例二：我反對材料中“經濟的發展對政府政策依賴性極強”的觀點。（3分）
理由：