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石家莊市2016屆高三年級第二次高考模擬考試

歷史試題參考答案及評分標準

一、選擇題

24.C  25.C  26.B  27.D  28.C   29.B   30.C   31.A  32.C  33.B   34.B   35.A

二、非選擇題

40. （1）特點：自發形成；以地緣、血緣和業緣為紐帶；商幫間各自獨立；遠離家鄉或從事長途販運經營；受儒家傳統思想影響較大；富有冒險精神；思想觀念區域性強（政治觀念差異大）。（10分，每點2分，答出5點即可）

（2）不同：受到政府的扶持；主要集中在工商業城市；有上下級統屬關系；整合了社會力量；積極參與政治活動；影響力較大。（8分，每點2分，答出4點即可）

因素：中國近代社會的轉型；西方社會思想的傳入；本國政府的政策引導等。（7分，答出一點2分，兩點4分，三點7分） yggk.net考后首發

41. 每一項信息和說明，如果只有理論論述，最高4分，各2分，如果有準確的史實（郵票），最高2分，每列舉一個正確的史實1分。

示例１（6分）

信息：對中國抗日戰爭的起點與年限的認識發生變化。或者具體答出第四、五套郵票以1937年“七七事變”為中國抗日戰爭的起點，采用八年抗戰說。第六套郵票則以1931年發生的“九 · 一八事變” 為中國抗日戰爭的起點，中國抗日戰爭的年限是十四年。

說明：史學研究和人們的認識更加深入和客觀；

　更加符合歷史真實，有利于對抗日戰爭的全面認識。

示例2（6分）

信息：在表現內容上有所不同。第四套、第五套郵票的內容主要是重大歷史事件。（所用郵票與史實：兩套郵票中任意兩個事件即可。）第六套郵票則深入發掘抗戰紀念遺址的歷史內涵和現實意義。（所用郵票與史實：第六套郵票中任意兩個紀念館即可。）

說明：政府對歷史教育價值認識的深化或重視；

　　　　有利于進行愛國主義教育，讓人民銘記歷史。

示例3（6分）

信息：對抗日戰爭的認識角度有所不同。

說明：第四套抗戰郵票主要強調的是中華民族抗日戰爭的地位與貢獻。（所用郵票與史實：第四套郵票中兩個事件即可。）yggk.net考后首發

第五套抗戰郵票突出說明了中國人民抗日戰爭是世界反法西斯戰場的重要組成部分，從第二次世界大戰的全局來紀念國內外反法西斯戰爭的勝利。（所用郵票與史實：“全民抗戰”、“中流砥柱”突出中國人民抗日戰爭是世界反法西斯戰爭的重要組成部分的主題， “諾曼底登陸”、 “攻克柏林”說明了美、 蘇兩國在世界反法西斯戰爭中的地位和作用，肯定了美蘇兩國對中國抗戰的援助。）

45. （1）確立資產階級性質的教育宗旨；調整課程結構；改革教育行政管理機制；制定新學制。（８分，每點2分）

（2）有利于學生綜合素質的培養；有利于新教育的普及與推廣；一定程度上滿足了民眾對文化教育的迫切需求；為資本主義的發展培養實用人才；帶有強烈的反封建性，推動了資產階級民主共和思想傳播。（７分，答出一點２分，兩點４分，三點７分）

46. （1）政黨成立的目的是為了挽救民族危亡，保國家主權；政黨是國民精神的代表；只有民主制度下才能產生政黨。（9分，每點3分）

（2）民族資本主義的發展；資產階級的不斷壯大；西方啟蒙思想的傳播；民族危機加深；愛國思想的發展。（6分，每點2分，答出三點即可）

 47. （1）東西方關系嚴重對立，美蘇冷戰；聯邦政府尚不擁有完全的主權；戰后重建有求于美國；提升其在西方聯盟中的地位的需要；意識形態和國家利益的需要。（6分，每點2分，答出三點即可）

（2）轉變：改善與蘇聯的關系；承認民主德國，謀求和平統一。（4分，每點2分）

影響：改善了兩德關系，促進了雙方經濟文化交流，為統一奠定了基礎；改善了與蘇聯的關系，有助于國際局勢的緩和；有助于聯邦德國擺脫美國控制，提高國際地位。（5分，答出一點2分，兩點5分）

48. （1）空間廣，遍及江南地區；對象廣泛；措施多樣；養教兼施；注重慈善事業的宣傳。（8分，每點2分，答出四點即可）

（2）社會矛盾激化，問題叢生；自然災害頻發；太平天國戰亂破壞；官方救濟弊端多；江南士紳經濟實力較強；士紳受傳統儒家思想的影響。（7分，答出一點2分，兩點4分，三點7分）