邯鄲市2016年高三教學質量檢測文科綜合試卷答案
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來源: 陽光高考信息平臺 2016-01-10
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2016屆邯鄲市高三質檢歷史參考答案及評分標準
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C | A | A | C | B | D | B | D | C | C | D | A |
26.(13分)
(1)原因:政府扶持;國家分裂動蕩,小農經濟部分破產;豪族大戶兼并土地;自然經濟的自給性。(6分,答出其中三點即可)職能:生產;軍事;行政管理。(3分)
(2)變化:士庶界限淡化;政治型家族向血緣型家族轉變。(2分)因素:政府限制門閥士族的舉措(答出科舉制的推行亦可);理學的形成。(2分)
27.(12分)
(1)同:堅持閉關鎖國的政策。(2分)異:中國堅持以中國為中心的朝貢體制,以天朝上國自居;日本無強烈的自我意識,政策具有一定的靈活性。(4分)
(2)中國知識階層對西方有一定的了解,但得出英國富強依賴中國的結論著實荒謬(沒有看到西方富強的原因),不利于中國的現代化。(3分)日本知識階層加緊了解西方,學習西方,迫切要求改變現狀,為日本現代化的起步作了思想輿論準備。(3分)
28.(12分)
(1)演變:1815年到19世紀80年代初,海洋霸權從區域性走向全球性;19世紀80年代初到一戰前,英國逐漸喪失世界海洋霸權。(2分)原因:英國與其他強國(美、德、日)經濟、海軍、科技、教育實力對比的變化;美、德、日等國加緊對外擴張。(4分)
(2)影響:為英國提供安全保障,促進了英國資本主義經濟的發展;給亞非拉美地區帶來了深重的災難,沖擊了當地落后的社會經濟體制,傳播了先進的思想和生產方式;加強了世界各地之間的聯系,促進了資本主義世界體系形成;各國軍備競賽日益激烈,加緊了在國際市場的爭奪,加速了世界大戰的爆發。(6分,答出其中三點即可)
29.(13分)
(1)工農武裝割據思想的提出;三次反“圍剿”的勝利;中華蘇維埃共和國臨時中央政府成立;國共對峙局面的正式形成。(4分,答出其中兩點即可)
(2)特點:金融體系設置科學、分布合理、分工明確;貨幣制度較完善;金融業務范圍廣;注重培養金融人才;隨著中國社會主要矛盾的變化而調整。(5分)影響:打破了敵人的經濟封鎖,改善了蘇區群眾生活,促進蘇區經濟發展;支援了革命戰爭,鞏固了蘇維埃政權;為社會主義金融體系的建立起到了一定的示范作用。(4分,答出兩點即可)
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