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          南昌市2014-2015學年度第二學期期末測試卷高一歷史試題答案

          懶人考試網    來源: 高一歷史試題答案      2015-06-26         

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          2014—2015學年度第二學期期末測試卷

          高一歷史參考答案及評分意見

          一、選擇題:本大題共25小題,每小題2分,共50分。

          題號

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          9

          10

          11

          12

          13

          答案

          A

          C

          B

          D

          C

          A

          C

          D

          D

          A

          D

          C

          B

          題號

          14

          15

          16

          17

          18

          19

          20

          21

          22

          23

          24

          25


          答案

          C

          B

          B

          D

          C

          B

          A

          A

          A

          D

          C

          B


          二、非選擇題:本大題共4小題,26題14分,27、28、29題12分,共50分。

          26. (1)主張:放足、斷發、易服。(3分)目的:革除陋習以開民智、興民權,為變法提供條件。(3分)

          (2)戊戌變法、辛亥革命。(4分)

          (3)蒸汽動力  火車機車      內燃機    汽車和飛機(4分)

          27.(1)美國經濟危機的根本原因:生產資料私有制與社會化大生產之間的矛盾;(2分)蘇聯經濟發展迅速的根本原因:蘇聯逐步確立高度集中的政治經濟體制(斯大林模式)2分)

          (2)列寧的新經濟政策:利用市場和商品貨幣關系,在一定限度內發展資本主義,逐步過渡到社會主義;(2分)羅斯福新政:運用國家政權的力量大規模干預經濟,調整供需矛盾2分)

          (3)根本制度因素:美國推行的民主共和制;(2分)沒有,新政僅僅是一種政策調整,沒有改變資本主義制度的本質,因此也就不可能解決導致經濟危機爆發的資本主義制度的根本矛盾。(2分)

          28. (1)積極作用:改革取得了一定的經濟成效,在一定程度上沖擊了斯大林模式。(3分)

          不足之處:經濟改革沒有從根本上突破斯大林模式。(3分)

          (2)戈爾巴喬夫的經濟改革措施,缺少宏觀決策和相應的配套措施;沒有放棄蘇聯的傳統做法,繼續優先發展重工業,致使經濟不斷滑坡,人民生活水平繼續下降。后又把重點轉向政治領域,最終導致國內局勢的失控和蘇聯的解體。(6分)

          29.(1)擁有共同的文化遺產;吸取戰爭教訓;應對蘇聯“勢力擴張”(任兩點即可,4分)

          (2)結成經濟政治聯盟(或從經濟一體化到政治一體化);統一貨幣(4分)

          (3)趨勢:區域集團化和全球化。(2分)意義:符合歐洲的整體利益和歐洲各國的利益;推動了經濟全球化進程;推動了世界多極化趨勢的發展。(任兩點即可,2分)

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