孝感市2015屆高三一統生物試題及答案評分標準
懶人考試網
來源: 陽光高考信息平臺 2014-11-29
大 中 小
孝感市2014-2015學年度高三年級第一次統一考試生物試題參考答案
選擇題(本題共25小題,每小題只有一個正確答案,每小題2分,共50分)
1?C 2?D 3?C 4?D 5?B 6?B 7?C 8?C 9?A 10?A 11?A 12?A 13?D 14?A
15?C 16?B 17?B 18?A 19?D 20?B 21?D 22?A 23?D 24?D 25?B
非選擇題(有5個小題,共50分)
26?(共10分)
(1)纖維素(1分);纖維素酶(1分)
(2)B(1分)
(3)適當降低保存環境的溫度(1分);低溫可降低纖維素酶的活性,延緩纖維素的降解(1分)
(4)纖維素的降解產物是葡萄糖(1分);纖維素降解產生的葡萄糖,又轉化成了淀粉(1分)
(5)適當提高貯存的溫度(1分);用乙烯進行處理(1分)
(6)鹽酸酒精混合液(1分)
27?(共10分)
(1)左降右升(1分)
大豆種子既進行了有氧呼吸,又進行了無氧呼吸,產生的CO2多于消耗的O2,瓶內氣壓上升,使U形管B液左降右升(2分)
(2)左升右降(1分)
大豆種子進行有氧呼吸時消耗了瓶中的氧氣并放出CO2,進行無氧呼吸時也放出
CO2,兩種呼吸方式產生的CO2都被Ca(OH)2吸收了,故瓶中氣壓下降,導致U形管B液左升右降(2分)
(3)ATP、CO2、水等(2分,至少答對2種物質,每種物質1分)
ADP、O2、丙酮、磷酸等(2分,至少答對2種物質,每種物質1分)
28?(共10分)
(1)Aa(2分)
(2)aa(2分)
(3)AA(2分)
(4)雜交組合①的遺傳圖解(2分)
(評分說明:親代基因型與表現型標注正確1分,子代基因型、表現型及其比例標注正確1分。)
雜交組合③的遺傳圖解(2分)
(評分說明與雜交組合①相同)
29?(共10分)
甲與丁(1分)、乙與丙(1分)、乙×丁(1分)
乙與丁(2分) aabbCC與AAbbcc(1分) AabbCc(1分) 高莖、綠粒、圓粒(1分)
高莖、綠粒、圓粒(0?5分)、高莖、綠粒、皺粒(0?5分)、矮莖、綠粒、圓粒(0?5分)、矮莖、綠粒、皺粒(0?5分)
30?(共10分)
(1)高(1分); 圖A比圖B所示的食物網復雜(1分)
(2)低(1分); 圖A所處的生態系統原有土壤條件已經喪失(1分);土壤中缺少種子與其它繁殖體(1分);圖B則基本保留了原有土壤條件(1分);甚至在土壤中還保留了植物的種子或其他繁殖體(1分)。
(3)生態系統中的能量在沿食物鏈流動時,其特點是單向的和逐級遞減的(1分);當貓頭鷹從蛇(第五營養級)這一營養級同化的能量少于其呼吸作用散失的能量時,第六營養級的貓頭鷹就不復存在。(1分) 動物的營養級越高,單位面積內的種群密度就越小,雌雄個體交配的機會就越小,種群內上下代間的基因傳遞就越困難,故食物鏈上極少出現象第六營養級的種群。(1分)
理綜學習 http://www.gzdwyxj888.com/like/學習關鍵字:
陽光學習網 | 陽光考試網 | 雨竹林高考網 | 雨竹林中考網 | 專題列表 | 學習文檔 | 學參范文網 | 考試專題 | 懶人中考網 | 教務管理系統入口 | 學習地圖 | 網站地圖 | 一起文庫網 | 復習資料 | 志愿填報 | 高考專業解讀 | 高考招生計劃 | 院校信息 | 中考網手機版 | 專業就業 | 雨竹林中考網 | 學習文檔 | 211工程 | 985工程 | 教育部直屬 | 北京高考 | 上海高考 | 貴州高考 | 吉林高考 | 遼寧高考 | 陜西陽光高考 | 湖北高考 | 河北高考 | 山西陽光高考 | 山東陽光高考信息平臺 | 江蘇陽光高考信息平臺 | 學習經驗分享 | 學習頻道 | 安徽陽光高考 | 高中生綜合素質評價系統 | 學習專題 |