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          湖南益陽市箴言中學2015屆高三第一次模擬考試生物試題及答案

          懶人考試網    來源: 陽光高考信息平臺      2014-09-16         

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          益陽市箴言中學2015屆高三第一次模擬考試
          生  物
           
          (滿分:100分        時量:90分鐘)
          考生注意:請把答案填到答題卡上 
          第I 卷(選擇題  共60分)
          一.選擇題(本大題共30小題,每小題2分,共60分,每小題只有一項符合題意)
          1.對下例生物特征的敘述,正確的是(     )
          ①酵母菌     ②乳酸菌      ③硝化細菌      ④小球藻      ⑤念珠藻    ⑥黑藻
          A.①②③都是原核生物,都能發生基因突變
          B.④⑤⑥都能進行光合作用,都含有葉綠體
          C.除②③外,都能進行有氧呼吸
          D.除①②外,都是自養生物
          2.下例對原核細胞和真核細胞的有關敘述正確的是(      )
          A.原核細胞沒有葉綠體,不能進行光合作用
          B.只有真核細胞才可進行有絲分裂和減數分裂
          C.都含有核糖體,但原核細胞內不能合成與有氧呼吸有關的酶
          D.真核細胞有染色體,原核細胞有染色質
          3.下列有機物的鑒定實驗中,導致實驗失敗的操作是
          ①脂肪鑒定時,花生子葉染色后,沒有用酒精洗去浮色 ②蛋白質鑒定時,把A、B液混合后再加入蛋白質樣液中 ③還原糖鑒定時,用60℃水浴加熱 ④淀粉鑒定時,直接把碘液滴加到淀粉樣液中 ⑤鑒定酵母菌是否產生酒精的實驗中,直接把重鉻酸鉀加入到酵母菌培養液的濾液中
          A.①②⑤      B.②④⑤     C.③④⑤         D.①②④
          4. 某50肽中有丙氨酸(R基為—CH3)4個,現脫掉其中的丙氨酸(相應位置如圖)得到4條多肽鏈和5個氨基酸(脫下的氨基酸均以游離肽正常存在).下例有關敘述錯誤的是     (            )
           
          A.該50肽水解得到的幾種有機物比原50肽增加了4個氧原子
          B.若得到的5個氨基酸縮合成5肽,則有5種不同的氨基酸序列
          C.若新生成的4條多肽鏈總共有5個羧基,那么其中必有1個羧存在于R基上
          D.若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈將脫去3個H2O
          5. 如圖表示細胞內各種蛋白質的合成和轉運過程,圖中①②③④⑤⑥⑦代表細胞結構,A、B、C、D代表在細胞內合成的各種蛋白質。下列有關敘述不正確的是        (  )
          A.圖中不含有磷脂分子的結構是①②
          B.B物質可代表DNA聚合酶,D物質可代表胰島素
          C.B物質和D物質合成并運輸到相應部位的過程分別穿
          過0層和7層磷脂雙分子層
          D.假如E是合成D物質的原料,則E物質從細胞外進入細胞時需要載體蛋白的協助并消耗能量;形成的D物質排出細胞時不需要載體蛋白的協助但消耗能量
          6.葉綠體與線粒體是植物細胞內兩個重要的細胞器,在光照條件下,它們各自產生的部分物質是可以循環利用的,下面能正確表示兩者關系的是    
          ①葉綠體產生的葡萄糖可進入線粒體內被利用   
          ②線粒體產生的二氧化碳可進入葉綠體內被利用  
          ③葉綠體產生的氧氣可進入線粒體內被利用     
          ④線粒體產生的水可進入葉綠體內被利用  
          ⑤線粒體產生的ATP可進入葉綠體內被利用
          A.①②③       B.②③④       C.①④⑤      D.②③⑤
          7. 將一新鮮馬鈴薯塊莖切成4根粗細相同且長為5.0 cm的小條,再將這4根馬鈴薯小條分別放在不同濃度的KNO3溶液中,分兩次(浸入30分鐘和4小時)測量每一根的長度,結果如圖所示,下列結論錯誤的是 (  )
           
          A.a中馬鈴薯細胞通過滲透作用吸水     B.b中馬鈴薯細胞質壁分離后逐漸復原
          C.c中馬鈴薯細胞質壁分離             D.d中馬鈴薯細胞外KNO3溶液的濃度增加
          8.如圖1所示的甲、乙、丙三個滲透裝置中,三個漏斗頸的內徑相等,漏斗內盛有濃度相同的蔗糖溶液,且漏斗內液面高度相同,漏斗口均封以半透膜,置于同一個水槽的清水中。三個滲透裝置半透膜的面積和所盛蔗糖溶液的體積不同,如下表所示。右圖2中曲線1、2、3表示漏斗液面高度隨時間的變化情況。則曲線1、2、3與甲、乙、丙三個裝置的對應關系應是
          裝置編號
          半透膜面積 S S/2 S
          蔗糖溶液體積 T T 2T
          A.1—乙;2—甲;3—丙  
          B.1—丙;2—甲;3—乙
          C.1—甲;2—乙;3—丙             
          D.1—丙;2—乙;3—甲
          9. 取4株大小與長勢相似的番茄幼苗,分別培養在盛有等量完全培養液的培養瓶中,4只培養瓶分別做如下處理,培養時間相同。下列關于四只培養瓶內溶液中K+濃度的敘述正確的是(     )
            ①號瓶 ②號瓶 ③號瓶 ④號瓶
          剪去枝葉
          通入空氣
          A.①號瓶最低,②號瓶最高                B.②號瓶最低,③號瓶最高
          C.③號瓶最低,②號瓶最高                 D.①號瓶最低,④號瓶最高
          10.用呼吸抑制酶處理紅細胞,下列物質吸收量的變化曲線正確的是 (  )
           
          11.下圖甲是H2O2酶活性受PH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,PH=b時H2O2分解產生的O2量隨時間的變化。若該酶促反應過程中改變某一初始條件,以下改變正確的是(       )
          A.PH=a時,e點下移,d點左移
          B.PH=c時,e點為0
          C.溫度降低時,e點不移,d點右移
          D.H2O2量增加時,e點不移,d點左移
           
           
          12.下圖甲表示某酶促反應過程,圖乙表示圖甲的反應過程中有關物質濃度隨時間變化的曲線(物質a的起始濃度為10 mmol/L),下列敘述錯誤的是(   )
           
          A.物質a可能是麥芽糖但不可能是蔗糖
          B.在該實驗條件下物質a在2 min內可被完全分解
          C.若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應速率,則曲線①溫度一定低于曲線②和③
          D.若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應速率,則曲線①酶濃度高于曲線②和③
          13.關于細胞中ATP的敘述,不正確的是
          A.ATP在活細胞中既是貯能物質,又是供能物質
          B.雖是直接能源物質,但活細胞中的ATP含量卻很少
          C.細胞內ATP與ADP相互轉化的能量供應機制,是生物界的共性
          D.吸能反應一般與ATP的合成相聯系
          14. 如圖所示為不同培養階段酵母菌種群數量、葡萄糖濃度
          和乙醇濃度的變化曲線,下列相關敘述錯誤的是 (      )                             
          A.曲線AB段酵母菌呼吸發生的場所是細胞質基質和線粒體
          B.曲線BC段酵母菌的呼吸作用中出現無氧呼吸
          C.乙醇含量過高是酵母菌種群數量從C點開始下降的主要原因之一
          D.T1~T2時間段消耗葡萄糖量迅速增加的原因是酵母菌進行有氧呼吸
          15. 在做“綠葉中色素的提取和分離”實驗時,甲、乙、丙、丁四位同學使用相關試劑的情況如表所示(“+”表示使用,“-”表示未使用),其余操作均正常,他們所得的實驗結果依次應為 (  )
           
          丙酮
          CaCO3
          SiO2
           
           
          A.①②③④   B.②④①③      C.④②③①   D.③②①④
          16..以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。下例相關敘述錯誤的是(    )
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