廈門市2015-2016學年第一學期九年級期末質量檢測英語參考答案
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來源: 陽光高考門戶 英語參考答案 2016-01-12
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學參中考網分享廈門市2015-2016學年第一學期九年級期末質量檢測英語試題參考答案與評分標準,供廣大廈門初三學生復習參考,加油!
廈門市2015-2016學年第一學期九年級期末質量檢測英語答案:
2015-2016學年(上)廈門市九年級質量檢測 英語參考答案
1-5 ACABC 6-10 BCABA 11-15 BCABA 16-20 BBCCA 21-25 ACAAB
26-30 BBCAC 31-35 BCBAC 36-40 ACBAB 41-45 ABCBA 46-50 AABBC 51-55 AACBA 56-60 BCBAC 61. A
62. unusual/special 63. flowers 64. England 65. test(s)
66. relax/enjoy 67. little/no 68. spend/use 69. weekend(s) 70. health/body
注意:62-70單詞填空題可能存在多種答案,盡量放寬對非關鍵性錯誤的扣分,如大小寫錯誤等。
71. where the post office is / how to get to the post office
72. I used to be short.
73. shake hands / say hello
74. What kind(s) of music do you like?
75. drink milk every day
注意:71-75題允許多種答案,對不影響交際功能的應盡量減少對非關鍵性錯誤的扣分。
X. 段落編寫
評分參考
5+2分:包含5個單詞的句子基本正確得5分;
所使用的句式比較好 +2分
* 但所有句子的意義完全不相關的則酌情扣分;
2分:段落具有一個較清晰的中心大意;
1分:語段有良好的過渡與銜接。
XI. 短文寫作
One possible version
My New Year’s Resolution
The year of 2015 was so wonderful for me. I made great progress on my study. For example, I improved my spoken English. But spending much time on study made me almost give up my hobby. So my resolution for 2016 is to improve my guitar skills.
First, parents think that grades are the most important. So I must study harder to do well in all the subjects so that my parents can support me. Second, I will listen to the guitar teacher carefully and take some notes to help me memorize the key points. Last but not least, I plan to spend some time practicing hard. Practice makes perfect. Only by practicing a lot can I improve my skills.
“Where there’s a will, there is a way” is my motto. So if I do like what I said, I will make my resolution come true.
一、評分原則
1. 本題總分為15分,按四個檔次給分;
2. 評分時,先根據文章的內容和語言初步確定其所屬檔次,然后以該檔次的要求來衡量,確定或調整檔次,最后給分;
3. 評分時應注意的主要內容為:內容要點、詞匯應用和語法結構的數量和準確性及上下文的連貫性;
4. 拼寫與標點符號是語言準確性的一個方面。評分時,應視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受;
5. 如書寫較差以至影響交際,將分數降低一個檔次;
6. 詞數少于60的,從總分中減去1分。
二、各檔次的給分范圍和要求
第一檔( 13-15分) | 完全完成了試題規定的任務。 — 覆蓋所有內容要點。 — 語言準確、豐富、流暢,富有個性;基本無語法錯誤。 完全達到了預期的寫作目的。 |
第二檔( 9-12分) | 基本完成了試題規定的任務。 — 雖漏掉一些內容,但覆蓋所有主要內容。 — 語言表達基本準確,連貫性和個性化較一般,存在少量詞匯、語法錯誤,但不影響理解。 達到了預期的寫作目的。 |
第三檔( 5-8分) | 未恰當完成試題規定的任務。 — 漏掉或未描述清楚一些主要內容,寫了一些無關內容。 — 語法結構單調,詞匯知識有限,連貫性差,同時各種語言用法錯誤較多,影響了對寫作內容的理解。 信息未能清楚地傳達給讀者。 |
第四檔( 1-4分) | 未完成試題規定的任務。 — 明顯遺漏主要內容,寫了一些無關內容,原因可能是未理解試題要求。 — 語法結構單調,詞匯知識有限,毫無連貫性,同時有很多語言用法錯誤,影響了對寫作內容的理解。 信息未能傳達給讀者。 |
0分 | 未能傳達給讀者任何信息:內容太少,無法評判;寫的內容均與所要求內容無關或所寫內容無法看清。 |
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