溫嶺市2014年高考模擬考試英語試卷參考答案

第一部分：英語知識運用（共兩節，滿分30分）

：單項填空（共20小題；每小題0.5分，滿分10分）

1-5 DBCAB  6-10 DCCBA   11-15 CABDB   16-20 DABDC

：完形填空（共20小題；每小題1分，滿分20分）

21-25 BCDDA   26-30 BABBA   31-35 CDBAD   36-40 ACCAD   

第二部分：閱讀理解（第一節20小題，第二節5小題；每小題2分，滿分50分）

41-45 CCACB   46-50 DDCBC   51-55 DBBCD   56-60 CABAA   61-65 EDCFB

第三部分：寫作（共兩節，滿分40分）

短文改錯（共10小題；每小題1分，滿分10分）

書面表達（滿分30分）

One Possible Version

　　I’m a student from Hope High School. The activity appeals to me because it’ll provide me with a precious opportunity to promote Chinese culture, strengthen my communication skills and improve my oral English.

　　I’d like to teach Chinese calligraphy and I’m confident my lessons would be a success. Ever since childhood, I’ve been proud of my mother tongue. At 6, I started to take courses in Chinese calligraphy and have never stopped practicing it. I’ve won numerous prizes in various kinds of Chinese calligraphy competitions. Besides my beautiful handwriting, I’m sociable, too. I worship Confucius. I always remember and abide by his words, “Do not do to others what you wouldn’t do to yourself.” With consideration, passion and calligraphy skills combined, I’ll be a popular teacher. 

　　I’m looking forward to your approval of my application. (119 words)

溫嶺市2014年高考模擬考試試卷

英語 書面表達評分標準

一、評分原則

1、本題總分為30分，按5個檔次給分。

2、評分時，應根據文章的內容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求衡量，確定或調整檔次，最后給分。

3、詞數少于100和多于140的，從總分中減去2分。

4、評分時，應注意的主要內容：內容要點、應用詞匯和語法結構的數量和準確性、上下文連貫性及語言的得體性。

5、拼寫與標點符號是語言準確性的一個方面，評分時，應視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。

6、如書寫較差，以至影響交際，將分數降低一個檔次。

二、評分檔次

第五檔次（很好）：（25-30分）

完全完成了試題規定的任務。

- 覆蓋所有內容要點。

- 應用盡可能多的語法結構和詞匯 。

- 語法結構或詞匯方面有些許錯誤，但為盡力使用較復雜結構或較高級詞匯所致；具備較強的語言運用能力。

- 有效地使用了語句間的連接成分，使全文結構緊湊。

完全達到了預期的寫作目的。

第四檔（好）：（19-24分）

完全完成了試題規定的任務。

- 雖漏掉1、2個次重點，但覆蓋所有主要內容。

- 應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求。

- 語法結構或詞匯方面應用基本準確，些許錯誤主要是因嘗試復雜語法結構或詞匯所致。

- 應用簡單的語句間的連接成分，使全文結構緊湊。

達到了預期的寫作目的。

第三檔（適當）：（13-18）

基本完成了試題規定的任務。

- 雖漏掉一些內容，但覆蓋所有主要內容。

- 應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求。

- 有一些語法結構或詞匯方面的錯誤，但不影響理解。

- 應用簡單的語句間的連接成分，使全文內容連貫。

整體而言，基本達到了預期的寫作目的。

第二檔（較差）：（7—12分）

未恰當完成試題規定的任務。

- 漏掉或未描述清楚一些主要內容，寫了一些無關內容。

- 語法結構單調，詞匯知識有限。

- 有一些語法結構或詞匯方面的錯誤，影響了對寫作內容的理解。

- 較少使用語句間的連接成分，內容缺少連貫性。

信息未能清楚地傳達給讀者。

第一檔（差）：（1-6分）

未完成試題規定的任務。

- 明顯遺漏主要內容，寫一些無關內容，原因可能是未理解試題要求。

- 語法結構單調、詞匯項目有限。

- 較多語法結構或詞匯方面的錯誤，影響對寫作內容的理解。

- 缺乏語句間的連接成分，內容不連貫。

信息未能傳達給讀者。

0分

未能傳達給讀者任何信息；內容太少、無法評判；寫的內容均與所要求內容無關或所寫內容無法看清。