2014邢臺一模理英語答案


第四部分：
第一節：短文改錯（共10小題，每題1分，滿分10分）
because→because后加 of ；  on→to ；  will→will 后加be ； worrying→worried ； them→her；  
was→am ； how→what；   knowledges→knowledge；   Therefore→However；   to study→去掉to 
1、文中共有10處語言錯誤，多者（從第11處起）不計分。
2、每處錯誤及其修改均限一詞，否則不計分。
3、原文中有錯，考生只在答題處作答，不在原文中作標計，不計分。
4、原文中標計正確，但未作答者，不計分。
5、答題處單詞拼寫錯誤、書寫不規范的，不計分。
6、第二處錯誤如果把句中的pay 改為focus, 同時其后的on 不改，計分。
 
第二節：書面表達（共1小題，滿分25分）
One possible Version：
Dear Jim,
I’d like to tell you something about Olku’s plan of a weeklong visit to China. His first stop is Beijing, the capital of China, and he will stay there from August 9 to 16. Then he will come to the central city of Xian and the southwestern city of Chengdu. 
During his staying in China, Olku will also have two meetings with some high school students, whose topic is “The youth are the future of the universe. ”
Olku’s visit will be important to people all over the world. With the biggest population of 1.3billion, China plays an irreplaceable role in keeping world peace and developing world economy.
I am looking forward to his coming.  
                                                                 Yours,
                                                                 Li Hua
 
 
 
 
 
 
 
1、時態整體錯誤（如均使用過去時），原則上降低半檔（3分），時態混亂扣一擋（5分）；
2、內容離題不予計分；
3、拼寫錯誤四處扣一分。同一個詞出現拼寫錯誤多次，不累計扣分；
4、全部漢語書寫不予計分。部分漢語，部分英語只按照英語部分計分；
5、僅按試題要求中所列的內容字面翻譯的，第二檔以下計分；
6、未能用段落形式，以單句形式出現按評分標準或不分段的，第三檔以下給分；
7、人稱混用，扣半檔（3分左右），全錯扣一檔（5分）。
8．本文為書信體，要點有4個：書信的開頭及結尾、時間及行程安排，中國的國際地位，訪問重要。少一個要點酌情扣3--5分。
9． 字數少于80的扣2分。
10. 各檔次的給分范圍和要求：
第五檔（很好）：（21—25分）
完全完成了試題規定的任務。
— 覆蓋所有內容要點。
— 應用了較多的語法結構和詞匯。
— 語法結構或詞匯方面有些許錯誤，但為盡力使用較復雜結構或較高級詞匯所致；具備較強的語言運用能力。
— 有效地使用了語句間的連接成分，使全文結構緊湊。
— 完全達到了預期的寫作目的。
第四檔（好）：（16—20分）
完全完成了試題規定的任務。
— 雖漏掉1、2個次重點，但覆蓋所有主要內容。
— 應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求。
— 語法結構或詞匯方面應用基本準確，些許錯誤主要是因嘗試復雜語法結構或詞匯所致。
— 應用簡單的語句間的連接成分，使全文結構緊湊。
— 達到了預期的寫作目的。
第三檔（適當）：（11—15分）
基本完成了試題規定的任務。
— 雖漏掉一些內容，但覆蓋所有主要內容。
— 應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求。
— 有一些語法結構或詞匯方面的錯誤，但不影響理解。
— 應用簡單的語句間的連接成分，使全文內容連貫。
— 整體而言，基本達到了預期的寫作目的。
第二檔（較差）：（6—10分）
未恰當完成試題規定的任務。
— 漏掉或未描述清楚一些主要內容，寫了一些無關內容。
— 語法結構單調、詞匯項目有限。
— 有一些語法結構或詞匯方面的錯誤，影響了對寫作內容的理解。
— 較少使用語句間的連接成分，內容缺少連貫性。
— 信息未能清楚地傳達給讀者。
第一檔（差）：（1—5分）
未完成試題規定的任務。
— 明顯遺漏主要內容，寫了一些無關內容，原因可能是未理解試題要求。
— 語法結構單調、詞匯項目有限。
— 較多語法結構或詞匯方面的錯誤，影響對寫作內容的理解。
— 缺乏語句間的連接成分，內容不連貫。
— 信息未能傳達給讀者。
0分 抄襲閱讀文章或無關內容，全部用漢語拼音作答，用規定以外的筆作答，有雷同卷嫌疑，書寫完全不能辨認。
 
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