北京交通大學今年新增城鄉規劃、理科試驗班(基礎學科試點班)專業;新增計劃內中外合作辦學項目，招生專業為納米材料與技術。該校部分專業有特殊要求，例如保密管理和信息安全(保密技術)兩個專業，入學后要進行政審，政審合格可留在本專業學習，政審不合格者，轉入相應專業。

 

一、2013年招生新政

 

　　1、 招生規模保持穩定，加大西部地區投放比例

 

　　2013年學校招生規模與往年持平，計劃總數4000人，其中本科3500人，高職500人。

 

　　按照“合理配置教育資源，大力促進教育公平”的原則，2013年學校優化招生專業結構和區域結構，招生計劃分配繼續向中西部地區及生源大省傾斜，其中西部地區計劃增加了1.9個百分點。

 

　　由于計劃尚在調整中，因此在北京地區實際招生人數請以北京教育考試院公布為準，也可參看學校招生資訊網。

 

　　2、 各專業在京均有招生計劃，招生專業體現“寬口徑”

 

　　2013年學校共有理工、文史及藝術類專業33個，涉及工學、管理學、經濟學、理學、文學、法學等多個學科門類。

 

　　其中自動化類、計算機類、交通運輸類、土木類、環境工程、理科試驗班類,理科試驗班(基礎學科試點班)按大類招生。按大類招生的學生，入學后按大類統一進行教學培養，1～2年以后學生根據前期的學習成績、專業意向以及專業容納數等情況，選擇大類專業中所包含的一個專業或專業方向繼續學習。

 

　　此外，學校經濟管理學院自2011年起全面開展教育管理體制和人才培養體制綜合改革，實行“新書院制”培養模式，即以相對集中的宿舍、教室、實驗室、圖書館和網絡資源等建設為載體，以團隊式學習(教學、科研和實踐)和管理為組織構架，以本碩博一體化培養為基礎，實施全程雙導師制(德育導師和學業導師)的新型培養模式。經濟管理學院所屬專業除保密管理專業外，其他專業全部按照經濟管理試驗班招生，包括經濟學、金融學、工商管理、財務管理、物流管理、勞動與社會保障等11個專業。

 

　　3、 新增兩個專業，部分專業名稱有調整

 

　　新增城鄉規劃、理科試驗班(基礎學科試點班)專業。城鄉規劃專業學制為五年，需要考生具有一定美術基礎。以培養拔尖創新人才為理念的理科試驗班(基礎學科試點班)專業將圍繞學生研究能力、創新精神和實踐能力的培養，實施“1+3”培養模式，第二學年學生可根據個人興趣、專長選擇進入工程力學、數學與應用數學、應用物理學、信息與計算科學(生物信息學)四個專業之一學習。該專業錄取時要求考生的高考數學單科成績應達到滿分的百分之八十以上，或高考數學單科成績排名達到本省區投檔考生數的前百分之五十。

 

　　4、 新增中外合作辦學項目，招生專業為納米材料與技術。

 

　　納米材料與技術專業屬于教育部批準納入計劃內招生的中外合作辦學項目，參加各省區第一批次錄取。采取“2+1+1”培養模式，前兩年和第四年在國內培養，第三年在滑鐵盧大學全日制學習。第一學年實行雙語授課，此后實施全英文教學，專業總課程和核心課程的三分之一以上由滑鐵盧大學老師和外教承擔，實現本土教學的國際化。學生完成學業，成績合格獲北京交通大學工學學士學位。若所修課程也達到滑鐵盧大學本科畢業要求，可同時獲得滑鐵盧大學學士學位。

 

　　該專業錄取時只招有該專業志愿考生。要求考生有較好的英語基礎，高考英語單科成績達到100分以上。錄取入該專業的學生入學后不得轉出到其他專業。

 

　　5、 繼續在京招收理工類二志愿高分考生

 

　　當一志愿生源充足時，完成公布計劃后，使用預留計劃繼續招收理工類二志愿高分考生15人。招生專業為理科試驗班類、理科試驗班類(基礎學科試點班)和通信工程。

 

　　二、錄取規則及報考注意事項

 

　　1、 確定調檔比例為102%以內。

 

　　2、 錄取和分專業均承認符合規定的各類加分，增加分值不得超過20分。

 

　　3、 以投檔成績(即高考實考分+各類政策加分)為錄取和分專業的主要依據，分數相同時參考高考實考分數、相關科目高考成績、高中會考成績來確定錄取專業。

 

　　4、 實行專業分數級差，第一、二專業級差為3分或2分，第二、三專業級差為2分或1分，第三、四專業志愿級差為1分或0分，以后專業志愿級差分為0分。

 

　　5、 除國防生外，各專業不設男女比例，往屆生、應屆生一視同仁。

 

　　6、 當一志愿生源不足時，繼續錄取二志愿考生，此時不再額外增加計劃，錄取專業為一志愿未完成計劃的專業。

 

　　7、 部分專業有特殊要求，例如保密管理和信息安全(保密技術)專業，入學后進行政審，政審合格可留在本專業學習，政審不合格者，按保密管理專業錄取的學生對應轉至信息管理與信息系統專業，低年級時參加經濟管理試驗班的大類培養;按信息安全(保密技術)專業錄取的學生對應轉至信息安全專業，低年級時參加計算機類專業的大類培養。其他專業詳細要求參見學校招生章程。