語文作為高考的第一科，往往最要經受心理和實力的考驗。事實證明，不僅語文單科本身容易拉開考生之間的距離，而且單憑語文一科也最能左右全盤成績。因此，語文好才是真的好。要想高考開門紅，語文就要最給力。語文是一種感覺，所以在最后一個月里，大家要做到與語文天天見面。‘一日不見，如隔三秋’，天天見面‘士別三日，當刮目相看’。執著語文到最后，笑到最后，笑得最好。

　　基礎題：重視字的音形義的理解性積累

　　字的音形義是語文基礎當中的基礎，涉及高考語音題、字形題、詞語使用題、語病題、文言文詞義理解、文章閱讀詞義理解等題，這些題目可能直接考或間接考。音形義三者聯系在一起記憶效果最佳。識記時以理解意義為主，義與形有關，在理解形義的基礎上記住語音。

　　如第一道語音題，要更關注多音多義字。詞語使用的前提是理解語義，要特別注意語境，尤其是詞語的感情色彩和望文生義兩個問題。

　　在語病題上，考生心中要熟記六種語病的類型，懂得現代漢語語法主謂賓定狀補六大成分及其內部合理的結構關系，關注搭配，通過提取主干來檢驗語病常常奏效。

　　語意連貫往往與結構邏輯嚴密有關。注意分辨所給的句子中的中心句、結論句、過渡句、關聯詞、代詞，前后照應;總分，分總，總分總等結構關系。注重邏輯性，即句子之間的內在聯系，沒有邏輯性，就沒有語意的連貫。

　文言文閱讀：至少讀兩遍再答題

　　文言文閱讀的關鍵是把握語境，讀懂原文。文言文至少讀兩遍再答題。要善于憑借實詞題、虛詞題和內容分析概括題這3種題，去讀懂整體故事情節，注意情節細節與思想性格之間的密切聯系。讀懂所有代詞的指代對象，特別注重在語境當中理解實詞的意義、虛詞的意思和用法。翻譯時語境非常重要：一定要把翻譯句子還原到原語境中，結合上下文語境來翻譯。字不離詞，詞不離句，句不離章，章不離篇。

　　古詩鑒賞需要有3個關注，分別是：題目、作者和小注。題目是古詩的眼睛，往往概括這首詩的內容。古詩鑒賞所給的注解都非常簡省，往往是理解古詩的瓶頸。

　　古詩鑒賞常見表述：這首詩采用了什么技法，寫出了意象的什么特點，表現了什么思想、感情，起到了什么作用。

　　現代文閱讀：抓住文眼理清思路

　　現代文閱讀方面要關注文章的中心主題(文眼)，并以此來理清文章的思路。注意文章思路和表現主題關系。在答題時，盡量用原文來回答問題，注意把握全文的文眼。

　　學生要熟記答題時使用頻繁的術語，如在表達技巧方面使用頻率高的有：承上啟下，以小見大，動靜相襯，虛實結合，欲揚先抑，托物言志，直抒胸臆，卒章顯志，烘托渲染，反襯，對比，象征等等。

　　在現代文閱讀中，常用技巧的作用有以下幾類。比喻的作用：生動形象，通俗易懂;排比的作用：有節奏感，增強氣勢，加強抒情。第一人稱真實，有身臨其境之感;第二人稱親切，便于聆聽和傾訴;第三人稱，客觀、冷靜。