《粉墨人生》閱讀答案

①那些天，畫戲曲人物，著了魔。白天，執筆如同使劍，左右開弓，有時候，咿咿呀呀地邊畫邊唱，管他有調無調，吼得出汗便好。到了夜里，蘸滿色彩的筆放下了，人雖然像僵尸一般在床上睡著，白天畫的那些戲曲人物卻全來了。咱不知從哪兒弄了個“令箭”，舉著，喊叫著在戲曲人物隊列中間穿行。最后的結果是“撲通”一聲，我摔到了床下邊，眼眶磕青了，牙床磕破了，流著血，原來是夢。戲曲人物畫就是這么讓你美，美個死；傷你也傷得狠，讓你流了血、掛著彩。

②我從小就和戲曲結緣了。小小的戲園子是攝魂奪魄的地方。我經常趴在那個后臺的小窗戶往里面瞧，看那些化完妝的和沒化完妝的紅臉、白臉、黑臉、花臉來來去去。最讓我醉心的就是他們那個撲臉的香粉。演員們畫好了眉眼，定妝時拿粉去撲。香粉在后臺飄起來，讓眼前一切真實的人和道具變得虛幻，都飄到了半空。

③在后臺趴窗戶看到了同班一個姓郝的同學，他的父親在地方戲院門口檢票，我就想辦法去巴結這個同學。有時候他父親不在那兒檢票，我就往里闖。有一次帽子被人家抓去了，但是人卻留到戲園子那個最黑的角落里，足足看了半場戲，過了半場癮。

④我絕對是那些二人轉演員的鐵桿粉絲。他們的唱功、他們的絕活和靈活多變的表演方式，包括和觀眾密不可分的插科打諢，都讓我傾倒。他們是真真正正的“角兒”。他們的名字，像姓李的三姐妹一一夢霞、彩霞、曉霞，我永遠不會忘記。二人轉有“九腔十八調”，音樂是非常復雜的，具有現代戲劇的最前衛的觀念和特色，要觀眾和舞臺有一種間離感。兩個演員在臺上，說說笑笑，忽然那邊一說“去拿弦子吧”，這就開始動弦子了，開始唱了，唱一段又說上了。演員在說書人和角色中間轉換，那種觀劇的親切感是讓人迷醉的。

⑤后來，我和郝同學決心自己擁有樂器，我們便一起到成人干活的工地上去做小工，挖土方啊、挑土啊，干了整整七天，弄得灰頭土臉，每人掙了六塊四毛四。我一輩子也不會忘記如此這般“巨大”數目的人民幣給我們帶來的喜悅！我們一人買了一個龍頭的破二胡，一人買了一支笛子，迫不及待地在街邊上就吱扭吱扭地拉起二胡，開始了我們的音樂之旅！

⑥等我學會拉琴之后，地方戲院邀請我跟他們一起去演出。坐在他們那個騾馬大車上，非常驕傲地和演員們坐在一起。那時候，在村，在冬天，常常就在老鄉的炕頭上演，炕，沿下邊兒全都是觀眾，那種土味兒、蔥花味兒、旱煙味兒濃濃的。演出結束了，老鄉甚至會殺豬宰羊款待我們。熱騰騰的豬肉粉條兒盛一滿碗，我用兩只手捧著，太香了！辣辣的高粱小燒鍋酒，連我這小孩子也得抿上一口，真開心。而它更重要的恩惠和好處，是在我的血液里注入了一種東西叫作民間藝術、民族藝術。

⑦地方戲院和地方戲，把我和郝同學黏在一起。可就在那些無憂無慮的日子里，災禍不期而至。大概是因為郝同學生得一副討女生喜歡的小白臉兒吧，一日放學，我們班幾個大個兒的同學糾集了一幫人，喊著讓我閃開，我回頭還沒醒過神兒來，雨點兒一般的磚頭就砸向郝同學了，追著打他。我呆呆地站在路上，渾身發抖，覺得冷。這一番磚頭和叫罵讓我第一次意識到，原來人生還有這么殘酷和丑惡的東西。后來，郝同學退學了，到地方戲院去學習操琴。最后他成了我們那個城市的地方劇院院長。他的愛人是我們那個地方最漂亮的、最好的地方戲演員。地方戲慷慨地給了郝同學一個好生活。我呢，幾經周折，考進了中央音樂學院，開始了音樂人生。

⑧后來的生活就像一部連本兒的大戲，一幕一幕地拉開。我的老伴兒陪我走過了五十多年，她常常感嘆人生如戲，戲如人生。只可惜，再也不容易找到童年趴戲園子窗臺那種如夢如幻、如癡如醉的感覺了，老花的眼睛是不是也磨出了老繭？老家的舊房院落和地方戲園子全都鏟光了。今年母親病逝，我回家奔喪，真正又成了一個孤兒……

⑨我幸運地找到了一把讓重年復活的鑰匙，這就是畫戲。我把戲曲人物糾集到我的畫作里，他們給我帶來一種很美好的想象和追憶，調動起我對藝術和人生的這樣一種愛、一種融入。或許唯有如此，我才可能回到趴地方戲園子小窗戶的年代，回到從少年開始的粉墨人生。

（選自2015年11期《散文選刊·下半月》，有刪節）

11．根據②段到⑤段內容，依次概括作者和戲劇結緣的過程。(3分)

12．結合文章，理解劃橫線的兩個句子。（4分）

(1)他們是真真正正的“角兒”

（2）我回家奔喪，真正又成了一個孤兒。

13．賞析文中劃波浪線部分。（4分）

14．結合全文，說說作者為什么要描寫“郝同學”的經歷。 （4分）

15．文章以畫戲曲人物開始，又以畫戲曲人物結束。說說作者這樣寫的用意。 (5分)