哈三中高考“二模”試卷名師解析
哈三中高三物理備課組教師 毛紅丹
本次試卷物理試題的命題工作由高三物理備課組教師承擔。在命題過程中，老師們經過認真備課研討，仔細研究考試大綱，分析高考試題動向，并結合高三學生此階段的復習現狀，最終確定了試題的考點、題型和難度，并在教務處的組織下進行多次嚴密的校對，最終成稿。
一、 試卷簡析
1． 考查目的：高三物理復習“專題復習”已結束，全面進入綜合復習。本次考試試題設計
的目的在于（1）檢驗前一階段綜合復習成果（2）仿真高考試題，幫助學生適應高考考試環境和試題特點（3）查缺補漏，為后一階段沖刺復習提供參考和方向。
2． 考查范圍：試題遵循考試大綱要求，以高中物理基礎知識為主干，知識點覆蓋面比較廣。
牛頓運動定律、萬有引力定律、功能關系、恒定電流、電場、磁場、電磁感應、交變電流及物理學史等內容在必答部分均有涉及。同時，物理方法的考查也較全面，如整體法和隔離法、圖象法等。
3． 試題難度：本試題著重考查學生對物理基礎知識的掌握程度和基本方法的運用能力，在
此基礎上考查學生的綜合解決問題的能力，難度適中，試題梯度較為合理，有較好的區分度。
二、 典型例題分析
下面以幾個題為例進行簡要分析，對試卷的出題策略和在測試中的考查作用進行簡要說明。
1． 選擇題17題。本題結合了“恒定電流”和“電場”的知識，是一道電學小綜合題，難
度適中卻能考查出學生對“電路變化問題”、“電容器的電容”和“帶電粒子在電場中的偏轉”等知識的定性掌握情況。較適宜考查學生的基本功。
2． 實驗題22題。本題對“探究加速度與力的關系”的實驗中的基本的實驗操作、注意事
項和數據處理方法進行了全面考查。其中，平衡摩擦力的具體操作、提供拉力的重物質量選擇要求、加速度的具體求解等對學生的基本要求，都在本題中有所考查。較適合檢驗學生的基本實驗掌握能力。
3． 計算題25題。25題作為壓軸題，選擇了高中物理電磁感應部分的“導軌——桿”模型，
結合功能關系、動力學、恒定電流和電磁感應等多方面的知識，全面考查學生的知識掌握情況和解決綜合問題的能力，具有很好的區分度。
高考物理答題技巧 http://www.gzdwyxj888.com/beikao/wuli/
