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          2015江蘇小高考歷史化學試題評析

          懶人考試網    來源: 江蘇小高考      2015-03-31         

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            江蘇2015年“小高考”29日結束,江蘇省38.26萬人萬考生完成了自己高考征程中的第一場“硬戰”。“我們最想的就是好好睡一覺。”采訪中,不少考生感嘆道,“小高考”一結束,課表上的課程就要“大變臉”了,語數外將成為重中之重,而這些“小高考”科目就此揮手告別了。
            記者在采訪中了解到,對于最后兩門必修考試科目,不少南京考生都感覺得歷史和化學過關容易得A不易,尤其是歷史試卷與時政熱點聯系十分緊密,而且要求學生既要關注時事,又得必須具備較強的思維和語言表述能力,因此得A難度較大。本報第一時間邀請南京中華中學兩位資深老師,對歷史和化學試卷予以簡要分析。據悉,接下來此次考試的評卷工作將由江蘇省教育考試院統一組織、統一管理,采用計算機輔助網上評卷模式,評卷工作于4月中旬結束,4月20日后發布考生學業水平測試必修科目考試(含信息技術考試)成績。
            歷史:關注時事熱點,考到“一帶一路”等
            點評人:萬泉(高級教師、高二歷史備課組長)
            【考生反應】考生們的總體反映是,歷史學科過關容易,但沖A可能難度相當大,試卷最大的特點是與時政及熱點緊密相連。
            【試卷分析】試卷中,選擇題和判斷題重視歷史基礎知識,對要求考生具備一定的閱讀和解讀歷史信息的能力。涉及的考點有:宗法制、《天朝田畝制度》、《辛亥革命》、八國聯軍侵華戰爭、灌鋼法、克里斯提尼改革、社會主義市場經濟、京劇、“兩彈一星”、西方美術流派等等。
            主觀題部分既是試卷的亮點,也是試卷的難點。第36題是關于古代儒家思想在“禮”方面規定的變化過程,37題是以紀念抗日戰爭勝利為主題的材料解析題,38題是以“一帶一路”為主題重點考查世界史中相關內容。每題都以當下熱點為主題,到歷史中尋找足跡,設問具有一定的開放性。學生既要關注時事,又必須具備較強的思維和語言表述能力。學生普遍感覺做題不順,疑惑較多。
            化學:與生活聯系緊密,考到“高鐵技術”、“維C泡騰片”等
            點評人:姜國鋒(南京市青年優秀教師、市五一勞動獎章獲得者)
            【考生反應】考生普遍反映試卷題型都很常見,總體感覺比平時模擬簡單。選擇題的壓軸和最后一道壓軸題雖有一定難度,但平時訓練到位,比較眼熟,大部分都能做出來,因此過關容易,但沖A仍需要較為扎實、細致的基本功,尤其是規范、完整的書面表達能力。
            【試卷分析】
            2015年化學小高考試卷結構、難度與往年相比保持相對穩定,側重考查基本化學知識和最基本的化學學科素養。化學計算要求下降,對化學用語、化學實驗操作的要求有所提高。全卷知識考查點分布,設問方式與平時模擬練習幾乎一致,讓學生感覺到熟悉,容易下手。題目問題明確、落點簡單、回歸基礎、相對難度較低,容易得分,體現了學業水平測試的指導思想。即便是幾道壓軸題,也是平時復習訓練中的常見題型。
            具體來說,一是突出基礎知識和基本技能的考查。無論是選擇題、化學與生活、推斷題還是最后壓軸題都是平時反復出現的知識點和題型。題目梯度設置合理,整篇未出現“煩”、“難”、“怪”、“偏”的題型;二是密切聯系生活,重視普及化學學科知識在生活中應用。以“半導體材料”,“新型鎂電池”,“高鐵技術”,“維C泡騰片”,“燃煤技術”,“新型陶瓷”等為背景命題,讓學生在考試過程中體會化學與生活的緊密聯系,感悟化學學科實用價值;三是淡化計算,凸顯“化學味兒”。這一變化重點表現在以往特別強調計算技巧的23、26兩道壓軸題上。23題以Na2CO3、NaHCO3、NaCl的混合物為素材,更多的考查了這三種物質的性質和檢驗,而弱化了的計算只是在一個選項中出現。26題以FeS2為背景設計化工流程,重點考查實驗流程分析,基本實驗操作和氧化還原反應原理,如能正確寫出化學方程式,則數據分析計算也同樣變得簡單。
            不過沖A也有一定的難度,比如選擇題23題雖然一改以往高難度計算技巧的考查方式,但同時也對學生基礎知識的扎實程度提出了高要求。比如“Na2CO3、NaHCO3溶解度差異的靈活應用”,“Na2CO3、NaHCO3與Ca(OH)2的反應現象”,“Ag2CO3、AgCl的溶解性”等;推斷題的過程中出現了Al2O3和NH3得到AlN新型陶瓷的反應原理,對部分同學要求較高,以致可能影響推斷結果。而且在最后一問化學方程式的書寫上,能否規范、完整的書寫值得關注;最后一道綜合實驗題,得分重點依舊是在對實驗流程分析、實驗操作的規范表達上。同時正確理解實驗中的氧化還原反應,寫出基本反應關系也是后面能否正確解答計算的關鍵。
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